Учитељ

| у :

Просветни преглед 53

Школске прилике у Кини.

После политичке револуције, која је срушила стари режим и васкрсла републику, наишла је педагошка револуција, која је извршила реформе на свима пољима васпитног рада. Министарство просвете предузело је енергичне мере на народном просвећивању и данас можемо у Кини јасно разликовати ове просветне установе:

1. Нижа основна школа траје четири године и она је обавезна за сву мушку и женску децу.

2. Виша основна школа траје три године са практичним програмом, нарочито за сеоске школе.

3. Средње школе трају четири године за програмом западних средњих школа.

4, Припремне школе за Универзитет трају три године и оне одговарају нашим вишим гимназијама.

5. Универзитети или професионалне школе трају три до четири године и то су највеће школе у Кини.

Наставници за средње и више школе већином студирају у Сједињеним Америчким Државама или Јапану те је и школска организација већином пренета из тих земаља.

Основне школе у Аустралији.

Основне школе у Аустралији издржавају се државним буџетом. Јавно мњење је врло наклоњено школама те парламенат никад не смањује буџет министарства просвете, одређен за издржавање школа. Држава се стара за грађење школа, плаћа наставнике и школске лекаре, даје стипендије ученицима и отвара интернате. Просечни издатак у држави Нови Валес на ђака основне школе износи 14.73 либри стерлинга. Школска управа је централизована у заједничком министар-

ству просвете. Утицај општина је врло ограничен. Варошко

и сеоско учитељство је подједнако образовано. Учитељи имају своју сталност, а платежне повишице добијају у извесним периодама. Инспектори имају велика права и често путују у циљу инспекције. У већим местима поред основне школе по-

стоје материнске школе (забавишта) у духу школа Марије

Монтесори. Те школе издржава такође држава. Само у извесним варошким квартовима ове школе издржавају приватна

„друштва, уз извесну субвенцију државе.