Учитељ

730 Ухчите љ

2. Олденбург и Валдек такође су установили за своје учитеље двогодишњу Педагошку Академију. 3. Мекленбург захтева од својих учитеља, да су свршили Виши Педагошки Институт, који траје две године. | Напослетку су остале само Баварска и Виртенберг, које су још задржале стари начин образовања учитеља по учи"тељским школама.

Италија

Фашизам и омладина. — Законом од 5 априла 1926 године образоване су две званичне организације за физичко и морално образовање омладине: Ваша за децу од 8—14 година и Мла Аратдпчатфа за омладину од 14—18 година. Скривени циљ тих организација је да васпитавају будуће фашисте и да их припремају физички и морално за будући рат. Све друге организације, које почивају на принципу аутономије развића омладине, апсолутно су забрањене. Још се само трпе католички скаути под условом, да употребљавају фашистичке знаке на својим емблемима.

Milizia Avanguardia ie uacro војничка организација подељена у десетине, водове, чете, батаљоне и пукове. Десетина има свога, старешину а три такве десетине образују манипул (вод). Три вода образују центурију (чету); три центурије образују кохорту (батаљон) а три батаљона легион (пук). Ова подела била је некада примењивана, у старом Риму. Све старешине узимају се из фашистичке милиције јер је то, како они тврде, најефикаснији начин да се код омладине усади осећање дисциплине и војнички идеал. Ова организација брине се и за спортско, духовно, професионално и религијско васпитање. |

Ваџа је такође фашистичка | owamMHcka организација слична горњој. Сваки батаљон има по једног свештеника, који се брине за религијско васпитање. Настава за ученике „је сагласна настави за обуку пешака. У том смислу пише педагошки часопис „1 Оши деђа споја": „Пола сата водна обука, равнање, окретање, марширање и т. д. много су ефикаснији за развитак карактера од ма каквих речи". Свакој десетини држе се предавања о великој идеји фашизма; о ње-