Учитељ
824 Учитељ
Рода. — Ласта. — Орао. — Гусеница. — Глиста. — Гуштер. Змија и т. д.
в). Јабука. — Поморанџа. — Трешња. — Вишња. — Цвекла. — Ротква. — Шљива. — Јатода. — Крушка. — Печурка.
г). Кликер. — Лопта. — Обруч. — Сат. — Сунце. — Месец. — Точак. — Чигра. — Звоно. — Гнездо. — Шешир. — Јаје. Сено, и т. Д.
n). Буре. — Лонац. — Чинија. — Чаша. — Напрстак. Бокал. — Канта. — Саксија. — Тањир. — Вазна. — Левак. Кашика. — Нож. — Виљушка. — Четка. — Орп. — Сабља. Метла. — Ђубровник. — Лествице. — Тестере. — Мотика. Ашов. — Будак. — Чекић. — Кућа. — Фабрички димњак. Црква, и т. MW.
b). Разни листови. — Детелина. — Цвет. — Љубичица. Лала. — Булка. — Дрво — и т. д.
3. Илустративно цртање развија нарочито фантазију и отуда је врло корисно у забавишту. Ту је правилност цртежа такође споредна ствар и дозвољава се, да дете н. пр. црта место човечје главе круг а место руку и ногу просте црте, јер то није од значаја. Главно је да се види дечја мисао и идеја а остало је според-_ није. Као материјал за ово цртање узимају се басне, приче, бајке, народне песме, догађаји из свакидашњег живота и друго. Све што се деци исприча, то се после и црта. Програм би био следећи:
а) Илустровање појединих радња. — Кочијаш тера кола. Мајка храни живину. — Мајка пере рубље. — Жена залива цвеће. · — Деда пуши. — Јова mena рибу. — Дете залива традину. — Баба преде. — Људи се возе на чамац. — Пера иде са отвореним кишобраном у школу. — Човек од снега. — Дете на столици. Квочка и пилићи. — Рода на гнезду. — Рибе пливају по води. Орао лети по ваздуху. — Ласта прави гнездо. — Гуске пливају по води. — Славуј у гнезду. Месец и звезде. — Човек се одмара у хладу неког дрвета. — Мост на реци. — Људи иду у цркву. Ловац са пушком. — Зец бежи кроз поље и т. д.
6) Илустровање појединих прича. — Гавран и лисица. Во и жаба. — Корњача и орао. — Паук и паучина. — Две козе. = Пе дете. — Врабац и мачка. — Мишић и мишица. Лисица и ! а. — Петао и лисица. — Мали крадљивац. — | мучите животиње. — Храните птице. — Молитва мале Данице. — Несташни дечаци MP. M