Учитељ
Комплексна настава 361
2 Продавница.
а) Посета једне продавнице (нарочито с воћем).
Намирнице, њихова класификација:
1 По пореклу: биљни. продукти (хлеб, поврће, биљна маст), животињски (месо, риба, млеко, лој и друго), друге намирнице (гас, сапун и друго); 2) по стању: житки (гас, шећер, биљне масло и друго), тврди, сухи (круп, шећер, со) и влажни (месо, риба, поврће и други); 3) по начину исхране и готовљења: слани (краставци, купус, риба), сушени (сушена риба, поврће, пексимит), мириновани (печурке), у природном стању (поврће, крупа и други); 4) по начину паковања: (у сандуцима, џаковима, бутелама, кутијама); и 5) по начину мерења: по тежини, обиму, по комаду, на чаше и друго.
Општи план продавнице: и
Где су и какве намирнице распоређене» Тезга,. каса, излог. Колико момака» Какав рад сваки од њих ради»
Купац:
Колико купаца долази ујутру, на подне, увече» Које: се намирнице нарочито троше. Зашто се у извесно време извесне намирнице нарочито добро продају2
Продавац:
Како је он обучен» Кецеља, наруквице; његови инструменти: теразије, левак, нож, кашика, чек, плајваз и други.
3 Приватна продавница и кооператива.
а) Ко је сопственик» Вишак вредности. Борба кооперативе за снижавање цена.
6) Упоређење приватне и кооперативне трговине у задацима. Понижавање цена.
4 Сеоске намирнице на пијаци.
Куповина градских производа од стране сељака при доласку у варош. Веза вароши са селом. Куповина градских производа од стране сељака и продаја њихових у задацима.
а) Испитивање у разреду: лепо, рђаво произведене намирнице (крупа прљава; влажна со; сув хлеб ит. д.).
6) Изналажење половине:
Таблица множења са 4 (понављање); писмено и усмено делење са 4.
Мере. Мерење. Куповина и продаја; цене; монете.
в) Колективни рад: „Наша кооперативна продавница“. Састављање реченица са значењем супротних речи (сув влажни, тврд — мек). :
г) Читање чланака из ове области људскога живота.
Б' Крава и млечни продукти. 1 Упознавање краве. а) Како крава захвата храну својим дугим језиком, како је кида» Колико захвата од један пут“ Зашто јој је