Учитељ

Сеоско васпитање у Француској 539

страх од рада и напора, незадовољство са сеоским животом који се сматра тежим и монотонијим, а изнад свега истиче се укорењено мишљење, нарочито код девојака, да остати у селу значи „осудити себе на груби, нижи и простији живот који није достојан дама 20 века.

Због тога је потребно да се васпитање на селу тако реформише и удеси како би се сеоској омладини показало да је варошки сживот, иако изгледа лешши и бриљантнији, уствари много несигурнији, неизвеснији, потчињенији и нездравији. Затим ради се и на томе да се помоћу развијенијих и савршенијих саобраћајних "средстава, помоћу електризације, разних машина, модерних апарата и популаризације радиа и биоскопа приреде сељацима уживања и дистракције које варошани имају

Сеоској се школи сада ставља у дужност да, преко и посредством љубави према родном месту и фамилији, пробуди и развије код младих генерација жељу и вољу за остајањем у селу, где ће живети активним, интелигентним и здравим животом. У ту сврху предузимају се сад ове мере:

1) Инструкције уз скорашњи наставни план и програм траже да се наставно градиво у сеоским школама што више узме из самог сеоског живота. „Навести ученике на активно и будно по«сматрање средине у којој живе“,

9) Предлаже се продужење школовања до краја 4 године. Уз ову реформу придружује се још једна а то је оснивање и отваграње специјалних виших курсева, за време којих се поред опште културе и буђења интереса и љубави према селу, даје и права теориска настава и практична припрема за сеоски живот као: раду радионици, практични ручни рад, рад у школској градини, раду пољу итд. За одраслије девојчице препоручују се не само вежбања у шивењу и плетењу, већ и у кухињи, прању и пеглању рубља, у вођењу сеоског домаћинства итд. Уз то долазе још детаљне поуке из хигијене и пуерикултуре.

Уопште у тим допунским курсевима младе девојке се спремају за све функције, које сваку жену чекају, наиме:

а) Њена социјална улога: породично васпитање и неговање деце, чување огњишта и организација породичног живота, лична хигијена и хигијена просторија где се станује и чувају намирнице и практична медицина.

б) Њена економска улога: домаће газдинство и рачуноводство, исхрана, одржавање рубља, одела и стана у добром и исправком стању и реду, прилагођавање домаће економије према потребама и изворима прихода.

в) Њена привредничка улога: старање и брига о живини, домаћим животињама, градини, поврћу, млеку и млечним производима. Осим тога, установљују се и набављају по тим курсевима заједничке (за мушке и женске) књижнице, пројекциони апарати,