Учитељ

720 Хроника

турну смотру. Ми зато молимо народне учитеље, као главне и свеприсутне -чи ниоце народне просвете, да нам помогну колико могу да горе истакнути задатак приведемо што тачнијем и што потпунијем решењу. Јавне библиотеке, несумњиво не могу постојати без читаоница, али има, колико знамо, и читаоница без уређених збирака књига за читање, које служе само за читање дневних листова. Молимо господу учитеље да нам даду попис тих „читаоница без књига“ и да нам објасне све видљиве разлоге зашто се при таквим читаоницама није могла развити библиотека. Молимо господу учитеље да одговоре шаљу на адресу: Друштву југословенских библиотекара, Београд, Народна библиотека. Треба одговорити на ова питања: 1) Име библиотеке (градска, гимназиска, итд.)» — 2) Ко управља библиотеком, а ко врши надзор над њом» — 3) Кад је библиотека основана; ко је основао» — 4) Важнији подаци из досадашњег живота библиотекер — 5) Колике су се суме досад трошиле на сдржавање библиотеке, и колика се сума сад троши на тог — 6) Ко издржава библиотеку, и како су распоређена њена средствар 7) Колико има нумера заведених у инвентару; има ли незаведених ствари библиотечких предмета — 8) Колико има свезака у библиотеци — 9) Колико је од тога повезаног — 10) Колико је свезака књига, колико свезака часописа, новина и других предметаг — 11) У каквој је згради библиотека; има ли библиотека довољан број просторијаг — 12) Има ли библиотека довољно ормана и полица за књиге, столова и столица за читаоницуг — 13) Начин уређења: 1. распоред књига и осталих предмета. 2. каталозиг — 14) Има ли штампаних извештаја или каквих других написа о библиотеци — 15) Има ли снимак зграде у којој је смештена библиотекаг — 16) Кад је библиотека отворена за публику, и ко се њоме користи — 17) Колики је број прочитаних књига. Коју врсту књига читаоци највише читају и траже. Који читаоци шта траже» — 18) Колика је посета: дневно, месечно, годишње» 19) Плаћа ли се члански улог и коликир — 20) Издају ли се књиге ван библиотеке и под којим условима» — 21) Је ли библиотека у вези с којом другом установом2—22) Друга важнија обавештења у коликоу овим питањима нису тражена»“ Уредништво „Учитеља“ такође моли све учитеље на које се ово писмо односи, да се одазову тражењу Управе Друштва југословенских библиотекара.

Одређивање уџбеника по школама. — Господин Министар просвете одлуком својом од 17 фебруара о. г., ставио је ван снаге наређење П. бр. 36930 од 17 септембра 1932 г., којим је наставницима било забрањено да препоручују ученицима поједине уџбенике већ се сви уџбеници, одобрени од Министарства просвете имали сматрати као равноправни и ученици су могли набављати које хоће од одобрених. За одређивање уџбеника по свима школама у ресору Министарства просвете сада важе прописи издати пре наређења П.бр. 36930 од 1932 г.

Комбиновање разреда. — Министарство просвете издало је распис Олн.бр, 7601 од 4 фебруара о. г., о комбиновању разреда у осморазредној народној школи. Према истом предвиђа се у тежим школским приликама да један наставник ради 4 сата пре подне с прва четири нижа разреда, а после подне 3 или 4 сата с вишом народном школом. За извођење овакве наставе у распису се апелује на банске управе да у своје буџете уносе потребне суме за паушално хонорисање наставника који у таквим школама раде. Овај распис је у целости штампан у „Просветном гласнику“ за фебруар о. г. .

Уџбеници за вишу народну школу. — Господин Министар просвете, под Он.бр. 5689 од 26 јануара о. г. одлучио је, да се до одобрења специјалних уџбеника за вишу народну школу могу, према избору наставника, употребљавати одобрени уџбеници за нижу средњу школу.

Вуј. Петковић

управитељ Основне школе

таићева „Престолонаследника Петра“ у Београду:

УРЕДНИК пр јЕлу : ВУЈИЦА ПЕТКОВИЋ Југословенског учитељског удружења : учитељ у Београду ДАМЊАН РАШИЋ :

За штампарију „Привредник“ кнез Михаилова 3 Тел. 21-450. Жив. Д. Благојевић, Кондина 10, Београд