Учитељ

Тек када се уверимо да је ученицима јасно разликовање глагола од других речи, прелазило би се на други део, тј. на обраду основних глаголских времена.

време садашње време прошло време будуће. | Властимир Бугариновић

Број 350

Рад у П разреду — Наставница: Сада је октобар, колико има како сте ђаци П разреда» — Деца: Месец дана, 30 дана... — Наставница: У кући се често чује месец дана! =— Деца: месец дана за кирију, прима се плата, плаћа се слу-

жавка, месец дана за новине, за млеко, за хлеб, за отплату код Митића...

— Наставница: Хајде да се поразговарамо нпр.: месец дана плаћа се за Политику, пола месеца за Политику... (Чује се и шта све тата чита)... Рачунају издатке за новине... Поређују: колико троше за своје дечије листове... Наставница жели да се поразговарају о прошлом месецу септембру да би схватили време од месец дана (број 30).

— Наставница: Да се сећамо месеца септембра нпр.: шта сте читали» — Ређају песме, приче у вези са почетком школске године и почетком јесени.

— Наставница: Где сте били у месецу септембруг — Калемегдан, Топчидер (првог јесењег дана), пијаца, Бели Поток...

— Наставница: Прво ћемо о пијаци.

— Деца: Продавали су краставце, паприке, брескве, шљиве, орахе итд.

— Наставница: О мами у месецу септембру (радила 30 дана).

— Деца: Мама спремала зимницу. Мама кувала слатко од шљива и бресака.

— Наставница: Како је кувала слатко од шљива и бресака»> Сећају се, причају и помало се рачуна нпр. ! кило шљива шта све тражи Д.: шећер, лимун, ванила — Н.: једно кило бресака» итд. Рачунају (рачуни су преко 20 динара).

— Деца: Мама је кувала и парадјс. Једна корпа од 30—85 кг. кажу 28 динара.

— Колико флаша парадјса» — Шта стаје једна флаша парадајсаг — Шта стаје кило слатка»

О хлебу (плаћање за 30 дана).

— Једна векна2 — Десет хлебова итд... А за месец дана»

О млекару. —- Млеко за 7 дана, за десет дана (Плаћају за месец дана). |