Школски гласник

Бр. 2. синова. Два старија сина Коста и Јован су учитељи и свршене консерватористе, а млађи синови су му још на науци. Покојпик је биов-рна слика наших старијих школских радника. који су и као учитељи и чланови друштва оставили у својој околини трајан сномен. Некамујелака земља и гокој души! „Српски учитвљеки Конвикт у Новом Саду" примио је у јуну т. г. ове нрилоге и чланарине : Од Живе Радака из Баранде 40 К чланарине. — Од Станка Жунанског из Арада 25 К чланариве. — Од Фабричке црквене оиштине у Темишвару 4 К 06 нот. од црквеног таса. — Од Ђорђа Ст. Петровића из Земуна 10 К чланарине. — Од Лазара Кресс т и ћ а, учитеља у Липови ' 6 К 20 пот., што је скупио у сватови Јована Гуцуње, учитеља шумберачког. - Од Јована А. Јовановића из Земуна 10 К чланарине. — Од Љубомира Јовановића из Тараша 100 К чланарине. Од Драгутина Ненадовића из Новог Сада 20 К чланарине. — Иреко Танасија Костића, надзорника Конвикта приложише свечарске прилоге: Ирина Тешићева учитељица из Ст. Шова 1 К — Лазар Вукотић, учитељ из Ст. Футога 1 К — Марко Павловић, парох у Бајши, скупио међу својим друговима 5 К прилога. — На свима овим прилозима захваљује Уирава. За учитеља на вежбаоници уз сомборску учитељску школу, изабран је Јован Искруљев досадашњи учитељ у Врањеву. Учитељски углед. Председник Француске републике разаслао је распис свима пре®ектима, у држави, у којем им налаже да штите углед учитељски од оних, који хоће да га извргну подсмеху или народ наводе на непријатељски расположај према учитељству. Заштита коју је држава дужна дати сваком грађанину, још у већој мери приличи учитељима као васпитачима омладине. Влада ће иозвати на одговор оне прекекте, који нерадиношћу својом у том правцу буду сукривци таких појава Школе у Данској. Учитељиу Данској могу слободно бирати метод по којем ће радити у школи. Школа у Данској главну вредност даје индивидуалном развитку сваког ђака. То је могуће у Копенхагну, где уз мален број ђака може учитељ темељно познати сваког ђака. Највећи је број ђака у разреду 36, у самој ствари има их много мање, обично 30. а има разреда и са 18

Стр. 191. 1>ака Карактеристичан је и однашај децеи школ. надзорника према учитељима. Дођели надзорник у школу, деца се осећају као да им је дошао добар ; стари пријатељ, који и њима и учитељу доноси све што је добро. Школе у Копенхагну обично имају купатила и сваки ђак је обвезан да се двапут недељно окупа у топлој води. Школске зграде су дивне, видне с централним грејањем. Новије зграде подижу се у средини нарка. Женска деца, последњих школских година уче ее осим ручног рада и кувању, а за овај посао налазе се уз школе ннолске кујне. АналФабетски течајеви у Италији нису имали успеха. Већина ђака изостала је с њих већ после првог учења. Кратке селешке. У женским школама за рад у Базелу, било је прошле године у летње доба 1208 ученица, а у зиму 1368; вечерних течајева било је 453 у лето, а 994 у зиму. — У Француској се поново тражи, да се правопис упрости. — Школске власти у Берлину укинуле су општу оцену у погодишњим сведоџбама. — 0 читању новина пише педагог Гурлит: „Ако имамо деце, држимо таке листове, који иишу уљудно и стварно. Ваше с^ега треба се оставити моралних придика и непрестаног поповања."

Одговори уредништва. Господину Вл. Торђанском, учитељу у Мехали. Наше обе примедбе на Ваше предлоге износе свега 18 ситних редова и ми смо тога уверења, да их је учитељство схватило како треба. Још смо и тог уверења, да у учитељству има људи. који о тим питањима исто тако мисле као и ми, и да ће они и после Ваша читава два ступца ипак остати при своме мишљењу. Д* Ваши предлози немајујаке подлоге сами у себи, доказ је и то што их браните неоправданим сумњичењем овог уредништва у погледу коректуре слога (међутим се Вашем слогу поткрала још замашнија иогрешка), у погледу Вашег потписа, прииадности партијскеи сличним слабим помоћним средствима, којима желите да оснажите вредност Ваших иредлога, а читаоцима који редовно не прате наше школске и учитељске ствари, прикажете „Школ. Гласник" као лист који злонамерно пише. Ми сумњамо да сте што постигли.

ШКОЛСКИ ГЛАСНИК