Школски гласник

Г>|». 10.

IV. разред : Течно, правилно - и разумно читање. Разговор о ономе, што се чита и казивање пстога својим речима. V VI. разред : Потиуно разумеваље и што мпогоетручније разрађивање прочитаног градива у облику свестраног разговора. Срп. писање. I. разред : Самосталио написивање речи и имена. II. разред : Самостално казивање н наиисивање речештца (Највише од 5 речп!) III разред : Самосталпо писање (највише до 5) реченица о једиом предмету. IV. разред : Писање садржние краткпх прпповедака. V. VI. разред : Писање: обичипх писама, сведоџаба, признаница, рачуна, полит. повчаиих упутница и товарних листова. Разговор. I. разред : 0 шк. стварпма и о човечјем телу. II. разред: Кућне стварп и животиље. Рачун I. разред: Усмепо рачунање (4 осп. радње) до 20 и написпвање бројева. Мере и новци: т, с!т; 1, (11; 1 п., 2 п., 10 п. и 20 п. II. разред: Усмено сабираље и одузимање (на памет!) у бр. простору до 100 и то са свима случајевима, осим сабирање и одузимање дес. и јед. са дес. и јед. без и са преламањем. Ти случајеви да се раде, ал тако, да се задатци испишу на табли, а деца да их раде усмено, и то гледајућн у задатке. Нпр. 58-(-39; 93—48. Предавач је стекао то искуство, да деца сама кажу: „заборавио сам јединице!" Док је радио са 1 разредом, те тешкоће је могао савладати, јер је било доста времена. Но, од кад имадемо на сваки разред Шек само по 3 Д часа, од Шо доба је немогуће радиШи онако, као доШле, гиШо је могло биШи. Таблица множења и садржавање до 100. Мере, новци и време: ст, ар, хектар; с1,111; к§, (1к§, 1 К, 5 К, 10 К, 50 К; час, дан, седмица, месец, годнна. III. разред: Писмено сабирање, одузимаље, множење н делење до 10.000. Код делења: делитељ да је од 1 цифре. Предавач пз пскуства зна, а јамачно су то приметили и осталн другови, да се у III. р. може (писме-

Стр. 184. но!) рачунати и до 10.000 ; па и даље. Кад дете уме до 1.000, ништа му пцје ни 5—6—10, па. ни 15—20 и т. д. хиљада. За то је тога мишљења да се у III. р., са свнм слободпо, може рачупатн у бр. пр. до 10.000. Мере и новци: понављање градива из I. и II. р., а к томе још и ово: тт ; т»т, тона; аков; 1.000 К; златип новцн: 10 К, 20 К, 100 К. Римски бројеви: до 20. IV. разред : 4 осн. рач. радње у бр. ир. до 1,000.000. Код делења делгггељ пајвише даје од 2 цифре. Комбпноване задаће. Нанме: у једној задаћи да буде вшне врста рачунских радња. Нпр. одузимање и сабирање; сабпраље, одузпмање и множење: плп: све 4 рачунске радње, Римскџ бројеви: до 100. V. VI. разред : 4 осн. рач. радње с дес. разломцима. Делитељ може бити н од 3 цпфре. Израчуиавање камате. (Свађањем на једпницу!) Пропорцијинални рачуни. Римски бројеви: до 1.000. Недељно бар једаред ус.џено рачунање са III., IV., V. и VI. р. заједно. (Оваке задаће : 43-(-35=? 654-73=? 59+37—? 96+79=? 9329=? 8X19=? 0X87; усмеии закључни рачуин; нпр.: 8 гусака вреде 72 К шта вреде 5 гусака ?! Земљопис. III. разр д : своју жупаппју: IV. разред: Угарску: V. разред: Европу; VI. р. свпх 5 делова света. (Све у главним иотезима.) (ЕТаставиће се.)

Б Е Л Е Ш К Е. Промене у учитељству. Ангелина Јаношевић, учитељица у Мпхаљевцима у Срему, премештепа је за учптељицу у Инђију. — Лван Малешевић, учитељ на новосадској салашкој школп на Камендину, изабран је за учитеља у Новом Саду, на школи, која ће се основати у Салајци. За место у Српском Учитељском Конвикту у Новом Саду за ђаке средње и стручних школа мушког и жепског пола ваља се пријавити пајдаље до 8. јула о. г. по нов. календару. Услови н правпла за примање дају се бесплатпо, а прпјавнти се ваља за то или

ШКОЈ1СКИ ГЛАСНИК