Школски лист

196

споди ксгпреск^тлкишдго и держлкндго Јмпердторд нлшгго Фрлнцл 1осиф4 пгрклго. и т. д. Школску молнтву или чита самв учителв, а дђца се у себи побожно Богу моле, или чита учителв с' дђцомђ заедно, или се само едно дЂте на гласг моли, а учителћ и сва оетала д1зца у себи то исто чине. По моме мнЂнт та три начина молена могла 6б1 се наизмЂнце у школи унотреблавати, алЂ наичеијће оваи трећ1и гдђ се само едно д ћте на гласЂ моли; ерг тада дЂца с' већомЂ пажлБивошћу слушаго, и већма еу у молитву задата него кадв сва у глас -б говоре. Оно д-ђте, кое се добрБшг владанЂм г Б и пооожнбјм-б у цркви стаанЂмг одликовало, нека молитву на гласл> говорл. То нека буде евагда преимућство добронаравнб1хђ и ирим4рнб1хђ ученика. Г оштђ и зато се оваи начинт. молитве преноручуе, што се дЂца, кадЂ се сва у гласг Богу моле, много нута забораве сасвимт., накЂ само по уобичаеномЂ тону и такту снчу, а нитђ имђ е глава, нигђ срдце код б молигве. Ту ихђ онда стои вика и дрека, кон тишину и побожноетг нарушавч, па каква онда одтудЂ ноннтјн дооб 1НШ дЂца и лгоди о школскои и о свакои ХристЈннскои молитви! Докле молитва грае, несмЂ нитко у школу ући, него мора у ходнику предЂ вратима чекати докђ се молитва не сврши, и текЂ онда смЂ у школу ући кадЂ се д "ћца после молитве прекрсте и сЂдну. Похвалу заслужум и они учителБИ , кои пазе на годишнн времена и на црн "вене светковине, пакЂ по томе тропаре и остале пЂсне духовне у школи с' побожношћу поати даго. Тако н. нр. одђ ускрса до спаеова дне могле 6 б 1 се обичне школске молитве замЂниги са: Христосх коскресе: ВоскресбН|'е ткое; Пргдкдрикплд у т Р°; и Кп грокг, илђ са красномЂ ономђ молитвомђ : Коскресеше Христоко кид^ккше, после кое 6 б 1 дЂца : Коскргсх 1ис^сг шта грокл, трипутЂ одпоала. Исто тако кадЂ е по-