Школски лист

ШК0ЛСК1И лнстх.

Оваи листћ излази сваке иедел-ћ еданнутЋ. Цена му е иа годину 4. на половину 2 а на четвртв године 1 Фор. сђ поштариномЋ. Бро1Г7. 13. Маи. 1859. Учен^ћ у народнон школи осннва се на смаграшо. "Ништа се неможе разумђти штЧ) се чувствено или духовно невиди." СасвииЂ е наравно, да д!>и,у наипре треба уновнати еа онбшђ стварма, ков они виде, и ков често гледам. Ствари што су у соби, у кући, на двору , ва улицн , у школи, у цркви и у нолм, нвихова своиства, нвихове частице (делови), и нБахова раднн, даго нрилику учителм да свое ученике учи о тмма чеето виђенчмЂ стварма правилно говорити и мислиги. Та наука гледана нетреба да е посебна и одђ осталмхЂ предмета школскихђ сгрого одЂлћна, нег .ј трзба да се средствомЂ н!; обшга и наанужн1н знанн и науке д$ци предаго, или другч^е, треба д» се сво предаван4 у народнммЂ школама сматраћим начииомв предае и на сматранго или гледанго оснава. Другч1е неможе обучаван^ и трудЂ учигелћвЂ желћнми уродити пл здомђ. Сва наука безЂ гледана естЂ за дћцу неплодна, н наликЂ иа мртавв капиталЂ, кои се у памегв д-ђт1го силомђ триа, и гамо догле стои докђ го дћте незаборави, а мора м брзо заборавиги, ерд н1е лудо, да р^чи, кое занћга никаква смисла, никаква значенд немам, у сво1ои глави држи. Истинита в додуше она стара пословнца: „Мм само онолико знаио, колако у памети имамо. — (ТапЈиш 8С11Ш18, (|иап1ит тетопа 1еиети«)," али е и то права и осведочена ис-