Школски лист

610

ДЂца су невина и искрена, па приповФдам радо кодг куће све оно што су у школи видила, чула и научила; притомЂ и нбихово владанЂ изванг школе, сведочи и одкрива свакоме какав-в ред и запт у школи влада. Па ели могуће да родителБи дћчш остану равнодушни према ономт. заведенш укоме се дЂца нБихова многимђ лепим -б стварима уче, у коме од дана на дан послушшн, разумшн и валнв1н постаго! Ако учителв на владанб д^е извант. школе добримЂ окомђ мотри; ако имђ гдФгодђ се прилика пода руку помоћи пружа; ако се за тФлеснБш и душевнбги напредакЂ како богатБ1ХЂ тако и сиромашнихЂ своихђ ученика с' еднакомЂ ревношћу стара; ако се у храму БоипемЂ с' чистомђ побожношћу и нелицемЂрном смбрношћу Вогу моли, и како ученицима своима тако и цЂлои обштини у томе за примФрЂ служи; ако е домаћш н 4 говђ животђ образацЂ честитости и валнности, и ако е онђ према свакоме пристоанЂ, лмбезанЂ и човечанЂ : То ће нБга и нЂгову школу сви добри лмди поштовати и уважавати. Ако притомЂ свештеник мЂстнбш рЂчма и дЂлом школу подпомаже; ако се неусипно труди и настои да сЂме Бож1ега слова у невина срдца дЂт1а пресади и нби млекомЂ христ1ннства напои; ако у цркви са амвона, и у многостручномЂ свом с' своимђ парох1ннима саобраћенм, важностБ школе и школскогђ воспиташа лмдма предЂ очи ставлн, и на самои дћци нбиховои наочигледно имђ показуе плодове школског воспитата и обучаванн : То ће онда школа и учителБ кодђ народа 1ошђ у веће уваженЂ доћи. Народна школа е као кака†врт у коме ее питомо раетинб подранме. Ово растинб потребуе брижлБиве и трудне неге, да може напредовати. Што се