Школски лист

ш По томе дакле задатакв народче школе еств д^цу приуготовити за раденми животт. у цркви и у држави. УчителФ†е пакв поеао оваи: 1. Д^цу приуготовити за животђ у царству божЈемт. т. е. у светои цркви. 2. Она знанн, и сиос^бности, што су (ваком човЂку кои у просвештенои држави живи нуждне, дЂци еприобштити. 3. Природне даре дечје не само развјнти, него и упућивати дЂцу, да те даре и вештине у животу унотребити умеш. С' ученћмт. у народнои школи сдружити се мора и навика, на и та мора бвгти троетрука. Нрво треба да се д^те навикне к' радиности,задоволвству, поредку, чистоти , благообразности; па онда к' поштованго родитела' -а властш, друже .1н )бности , миролн)б1Ш, поштиванго туђега имана. Нап )следку средствомт. навике треба да се дђте и цркви и црквеном животу наилакше ирилшби. ОвдВ се 1оштЂ има наспоменути да у школи навака успоред са обучаван^мт. и саветованЂмг ићи мора, а нреко свега тога живбш примЂрг учителЂв естБ наипреча погреба и наиболЂ средство, коимт. се добро воспит„н4 произвести може. Из досад реченога види се, да школа, сама себи оетавлФна, задатакт. свои рбшити не 6 б 1 могла. Ако породица школи у супротЂ ради; ако се у кући противђ учителл говори, ако стар1и веру и законЂ ни подашто- Држе; то ће онда трудЂ учител ^†у многоме осуећенЂ 6 б1ти . Да обт се ово колико е могуће избЂгло, нуждно е да се учителв с' родителБИма своихђ ученика уцозна, да с' нБина у таково одношенЂ ступи, у комђ ће повЂренЂ кодђ нби задобити моћи. С' овбшђ ее не мисли, да учителБ у прхнтелБСтво са свима лгодма, коихђ децу воспитава, ступи, него му се само препо-