Школски лист

212

Христнска Мати и добро домаће воспитан^ у духу свеспасавагоће науке Евангелске. Народна Школа примагоћи по домаћем воспитанго разноврстну децу има се поглавито око тога старати, да с' едне стране добро воспигану сачува и утврди у племенитом осећанго симпатие, — а код покварене и занемарене да ослаби невалала осећана зависти, суете, охолости и претеране себичности, а да подранше доброту срдца. За моћи ово обое произвести нуждно е да УчителБ буде благ и кротак, да се уздржава од невалалих речи, и од арости, едном речш, у свему да онако с ученпцима поступа, као што смо мало час казали, да биваллло да честитиродителћи с децом поступаго. Притом треба да пробуди у деце осећанб лк>бави, прииоведагоћи им дела Христа Спасителн, казугоћи им Евангелску причту о милостивом Самарннину и у обште пред очи им изводећи у красним примерима из библичне повести, и из моралних приповедака како е лепо услужним бити, сиромахе надгледати, болне и немоћне дворити и помагати им, па у миру слози и лгобави с' лгодма живити. Живот школски треба да деци дае прилику, како ће у лгобави и слоги међу собом живити, радоисвесрдноедан другога помагати и увреде праштати. Особито би валало да бол!> воспитака и отмешл деца по уцутству учител4вом, на услуги буду сиромашнов и занемареноИ деци, али ова услуга нека се чини с' драге вол^ и свесрдно на позив учител^в н. пр. кои хоће да учини дело милости духовне своме другу, па да га поучи, или да га ут&ши. Петар 6 увредш свога друга Милана и ето моли га за опроштенБ. Хоћеш ли ти Милане твоме другу од свег срдца опростити ако се он .поправи! видићу хоћел и едан и други реч одржати и т. д, — Уз све ово ученике валл често побуђивати на благодарност према родителвима, и према свакоме кои им добро каково учини. Не сме се ученицима допустити, да се другу свом, а много ман4 старием човеку ругаго, да кога изсмелваго, грде, злоставе и да с кимгод сурово иоступаго. У случаго ако кои у овом погледу погреши, ше доста само накарати га, него му вала сву гнусност, неупутност и грешност таквог поступка живо пред о _и ставбти и навести га да се од срца нокае. Навикавати валн ученике да се радуго срећи и напредку своих другова и других лгоди, и да никоме на жао не чине,