Школски лист

186

месту да побуди, да и они ове покушае иаИпре у малом предосторожно учине, и добро рачун да ухвате; а наИвећма да са разумниима у свом месту и окодини склошт економско друтво , па да заведу што чешће састанке и села, де ћз сваки свое осведочено и основано искуство свима саобштити; ако ли таких друштва у месту ил у околини већ има, да се одма у чланство упише, и ту едан од наауреднаих и набпримерниих да буде. Ако учителБ прилику има, да економску школу вида, ил кого лепше вођену угледниго и примерниго економиго, да пе пропусти посетити, добро промотрити и научити се дати; наипосле, и да у школи особиту важност полаже на пртфодописне, технологичке и Физикалне предмете из читанака и особито при задаћама рачунским на економске рачуне. — Препоручуем ово оз 6 илбном размишленго све мое браће учитела и учителБским скупштинама.

0 в ц а. (бдно предаван4 из природописа уз другу взикословну читанку у Ш • раз. гл. осн. србске школе у Сомбору, од Ј. Б. учитела.) Драга дечице! Кад се оно о крави разговарасмо *) казао сам вам, да ћемо се други пут тако исто о „Овци" разговарати; а сам вам препоручио, да овцу што бол!> посматрате, да би ми могли данас о нбоИзи што рећи. А могу ван и нЈшу слику показати, то ћу и учинити, па тек онда ћемо го описивати. а. Описан4. УчителБ показуе слику. Чин е ово слика ? То е слика едне овце. — Колика е овца ? Овца може бити 2' висока а 3' дугачка. — Кое су наиглавнш делови н$ног тела ? — (глава, врат, труп, ноге) — Шта има овца на предн$м делу главе? — (уста, и вилице). бси ли видео шта у усти има ? (зубе десни и език). — А шта има шш с пола на тои предн4м делу главе ? (нос с две ноздрве). Овца непрестано шмрка. — Како веле за дете кое 6 балаво или кое шмрка ? Балав си као овца; шмркаш као овца. ЗатО се валн брисати и нос чисто држати. — Шга има овца шш на глави ? (очи и на нбим веђе; уши и на нБИма рожчиће. — Какви су ти рожчићи у овце ? — (Како у кое; има оваца с врло мали рожчићи а гдекое имаго дуге и танке па ил право стов или

Види Шк. Листа Год. VIII. бр. 16. стр. 243.