Школски лист

294

еити, да вам деца честити и срећни лгоди постану, па с тога, пазите га, и поштубте, да му се мили то н4гово свето али трудно и мучно дело сваки дан и свакда без престанка радити; невређаИте учителн, немоИте се за сваку маленкост па н4га увређени наћи; плаћаИте у напред и на време што му се по закону пристои и то подпуно, па и примакните колкогод више можете н^говоЗ маленоИ и худоИ платици, ер самк знате да е истина, што оно вели мудра она србска пословица: весело срдце куделго преде! УчителБ е ободравао на рад говорећи : „Наш учителБски рад е, рад лгобави и милости, па вала да нас лгобав води у свему; заузимаите се с лгобави и самодречен^м за благо невине ове дечице, кого вам родителви повераваго, да их васпитате и научите, да их честитим и валаним лгодма учините. Сетите се, да ће вас ови кад одрасту поштивати и пазити вао свое навмилие, да ће вас и у краДш>оИ старости свошВ, кад ни пепела од вас већ више небуде било, благосилати, и радостно сећати се свзега детинвства, своих добрих учитела и користнвх наука што су их у школи слушали, па ће тии радие и свого децу у школу слати, и сваком приликом се за школу и за учител^ заузимати." Одпустивши децу из школе, имао е обичаИ с старешинама местним прегледати целу сграду школску, те том приликом спазио е бистрим оком своим сваку па и наНманго ману и недоскудицу, обавешћивао е лгоде у здравственом погледу, како валл школе и куће зидати; где е виђао да е нуждао говорио е лгодма да се сложе па да ново школско здание подигну, да школу са другим разредом распростране, да Још 1 едну школу оснуго, да женску децу одлуче и за нби нову школу заведу, да уз ову отворе место за учителвке ручвиХ послова, да набаве за школу нуждне ствари, да оснуго завете за сиромашку децу, и да заведу неделвне и шегртске школеУз то е свуда наговарао учителБ на свиларство, челарств"? вртарство, и воћарство, као изворе лепих прихода за нби 11 за сву обштину, и као веома користну науку за Д еЦ У' Где е знао да су валани учителБи, тамо е изчекивао са испитом, док се лгоди неискупе, и сам е свештенике и стар е ' шине у школу позивао. У школама где су учитеЛБИ слабхи, ние толико марио да се много народа сакупи, и испит в децом брзо прешао, а више се бавио са учител§м учећи 11 показугоћи му, шта све има у будуће да чини. На неки