Школски лист

— 66 —

ба изложбу од ручних радова заједно са штедионички пописи, па да позову грађансгво на прегледање, да се тим венгте и трудољубиве радилице похвале и разгласе, а невеште тим пооштре, да се и оне отимљу за онима. Како сада у ове школе долази све више ученица са стране, то је нужно, да се одбори госиођа заузму, да нађу довољно добрих п примериих породица, које би вољне биле, страну децу примити па стан за умерену цену, па да се те куће знају, како би родитељи могли с мирном душом ову своју милу децу предати и оставити; али те куће и породице да су таке, где ће ова деца и добар пример породичког живота гледати, н уједно практично се учити кућарству, мешњи, кувању, пециву, куповању и спремању и оставци смокова за зиму, прању и чувању рубља и аљина, гајењу стоке и живине, млекарству и свему оном што је потребно знати за бол>е држање куће, соба и кујне, коморе, подрума, тавана, дворца и врта, за гајење поврћа и воћа и остала, којим се знањима и радом у образованих народа данас поносе госпође из највиших нородица, а не бече се на те радове, као неке наше, које тим само своје незнање издају. Тако ће љубавно старање и заузимање тих наших женских одбора наћи још и више сретстава и начина, да се уснех рада ове школе још боље унапреди. Алн је још много важније старање ових одбора за ову децу иосле свршене ове школе, а ту би требало следујуће : Да се одбор госпођа постара, да се уз ове школе што пре отворе школице за малу децу по обрасцу немачких малодечијих школица и вртова рад практике ваљаним ученицама овим. — Могу се за ове ученице устројити предавања из недагогије и методике с нрактичном учитељском радњом за учитељичке номоћнице. — Могу се за ове ученице устројити течајеви од дру-