Школски лист

— 378 —

ред, тако и на учење и на рад, и не само да учитељи децу ову гледе као своју најрођенију и најмилију, па да сваки ноглед и иокрет, сваки рад и сваку реч н мисао изречену и осећање свако љубавно критику у, исирављају, дотерују, уеавршавају, и да им главни смер буде извести од њих добре жене, те неирестано говорити и поучавати у свему што је добро, лено и користно ; него ово да буде и натронатима и одборима главна тежња и рад: зато да установе ред, и да сваког месеца неко децу ову и школу обиђе и дечије радове и учење прегледа, иа да се трудољубиве и вредне ученице особито радилице нохваљују и разгласе, а невеште тим постичу, да се бтимл>у за онима. Са овим прегледачима да увек дође но неко и стран, бар ко није деци сасвим познати и обичан, и да нико не пролази и не одлази, да децу не потакне, не похвали, да се отимљу, да буду боља од других, и које иду и које ие иду у школу. Како у ове школе долази све више ученица са стране то да управе све већма пазе на оне куће, које ову страну децу узимљу на стан, да су онаке иородице и куће и суседство, де ће деца ова и добар пример породичког живота гледати и практично се иоучавати у разумном кућарству и штедњи. Још би имале управе и одбори, да за тим настану, да се уза сваку ову школу отвори по једна малодечија школица и врт, да ова одраслија женска деце ту код школе виде и науче се држању и учењу мале деце. Зато да управе и одбори оиштинама својим згодне нредлоге учине, и да дотле настоје за тим, докле год се школице ове не отворе. Најносле треба н управе и одбори да се старају за ову децу и после, кад сврше ову школу, особито за ону из сиромашних кућа. По варошима има данас приватних школица, где ова одраслија деца женска иду учити машином ншти, и онда за дуго раде о свом хлебу, само у корист оних жена, од којих уче, још с почетка за учење то и плаћају, иа и носле, кад се у раду извеште, раде за врло малу награду оним истим женама, тако да од свега рада врло мало за себе заслуже. То учење може да се удеси, да буде за децу не само без трошка, него с много већом користи. Нека се одбори и управе ових школа заузму, да се уз ове школе отворе те школице за шав, да деца то безплатно науче. Нека одбори стоје добри трговинама од пшваћих машина, да ови дају колико устреба, и да их ученице ове помало однлаћују. Машина ових има даиас и иремного и трговине ће их радо дати да им се на дуго време »дилаћују. Уираве и одбори треба да нађу једну учитељицу