Школски лист

— 94 —

ожмиче; — мухот, тучењац, разпузњенац и т. д. (види стр. 270 и 271), и многе друге. У носледњем су одсеку поуке о чувању здравља и неговању болесника. После уводног чланка иод насловом: „Нешто о здрављу" (бр. 147) који је намењен да како само Хрватима и Хрватицама (види стр. 274), долазе мудре речи о здрављу, у којима се каже да су: „Крухи вода главна нам храна, пак зато и молимо драгога Бога: „Крух наш свагдањи дај нам данас!" — Затим долази храна из билинства (148); храна из живинства (149); пило (у место пиће). У чланцима: Чист и иокварен зрак (151); крећи се и ради (152); тјелу треба и починка (153) и одјело номаже здрављу (154) има много красних дијететичких поука; само је штета што се и у овима местимице налази за нас Србе непознатих речи и чудних израза, као: „ладањски свјет (стр. 289); латци (290); попружци (291); жганица (стр. 284) задушно (у место загушно); шешири имају крила (стр. 291) и т. д. Завршује се овај последњи део читанке с ноуком како ваља болеснике неговати (бр. 155). Читанци је овој иридодата Словница, у којој је по нравилима методике изложено градиво за учење граматике и за вештбање у писменим саставцима. Словница се дели на осам одсека. У првом понавља се поука о простој реченици; у другом се говори о разширеној реченици; у трећем о састављеним, у четвртом о стегнутим, у петом о покраћим реченицама; у шестом одсеку упознају се деца са употреблењем глагола у творном и трнном облику, са начинима и временима глаголским и са заменом времена и начина. Седми одсек учи о творби речи, а осми учи иравопису. Свуда су изведене најире задаће за углед, из којих се постепено изводи на врло лак и удесан начин нознавање граматичних правила; само је штета што се и овде налази неколико чудних назива и неправилности, као донуњак (стр. 297); изречне сглобе (стр. 307); Драги стриц! (у У. падежу) и „Јучер сам нашао на цести једнога великога ножа (види стр. 304), а особито су смешни називи : Чркња, чркњоникња, двоникња и пикња (стр. 327—329)"умес г го красних наших назива: запета, точка са запетом, двоточка и точка. Доиста се чини, као да се са оним рогобатним називима намеравала нека шала у школе уводити, којој ту никако места нема! Словници су придодани „Писмени саставци" (од стр. 333—350) ; укојима се налазе под А) образци за иосланице, честитке, молбе, захвале, изговори и позивнице, сажалнице, а после ових долази иоука о градиву, слогу и спољном облику посланица; под В) излажу се образци иословних листова, као што су: Наручбенице, понуднице, опоменице, молбенице, и уз то сходна поука; наиоследку под С) излажу се образци за рачуне (конте) намире, нријамнице, оставнице, одречнице, задужнице, устуинице и сведочбе, а сваком образцу придодата је сходна поука за састављање дотичног пословног листа. Овај носледњи део додатка к читанци врло је добро израћен и моћи ће како учитељима при настави од користи бити, тако и ученицима за учење, подражавање и вештбање иослужити. Из свега се види да је ова велика читанка доста ваљано израђена и да се пазило у њој мало боље на језик а особито, да се није у неким чланцима тендендиозно истицало хрватство и хвалење римске вере, а за-