Школски лист

- 34 —

иочетком јесени кадгод време доиусти. У дворишту том треба да се налази голубињак, и да се држи ситна живина. 4 Уз свако забавиште треба да има врт, којега су делови : а) воћњак, у ком су дрва у реду засађена а под њима је ледина засађена ; б) дветњак ; в) кујпски врт, где ће деца видити како забавиља негује цвеће и новрће и помагати јој у том послу, и г) дечији врт, у ком свако дете од 5 и 6 година добије своју леју па само на њој ради. Покретне игре у забавишту су од две врсте : 1) игре без промене места и 2) игре са нроменом места. К првима сиадају оне игре, које се обављају кретањем појединих делова тела ал без промене места, а међу игре од друге врсте броји се : ходање, корачање, скакање, трчање и игре у колу, у којима се подражавају различити радови људски и покретања животињска. Ове игре заслађују се леиим и сгодним песмицама. Душевну и умну забаву дечију као и вештбање руке и снаге радплице представљају у забавишту игре лонтом, круглом, коцком и ваљком ; зидање, слагање прутића, плочица и карика ; преплетање, набирање, прошивање, изрезивање, леплење, моделирање и цртање. За игре круглом коцком и ваљком саставио је Фребл шест дарова, који се деци, са обзиром на узраст и развитак њихов, постепено за забаву дају, и служе за развијање дечијих снага и способности Свака овака забава сдружена је приповедањем сходне причице, басне или приповедке, или са учењем кратког и језгровитог изречења, које за правило живота и владања служи, или са певањем сходне песмице. Игре, што се у забавишту употребљују, налазе се лепо онисане у књижици нод насловом : КаСесМзтиз с!ег ргасизсћеп Клпс1ег§аг1:пеге1 V. Рг 5е1с1е1 (1^е1р21§' 1863.) У забавишту се деца брижљиво упознају са својим телом ; упућују се како да чувају себе од повреде, и навикавају се пристојности и благом обичају ; уз то посматрају деца ствари около себе а но околностима и слике за очигледну наставу, на којима су изложене животиње, и људски радови. па се тако у пријатном разговору упознају са домаћим животињама и људским пословима, и напоследку на стварима из околине а особито па коцкама и прутићима и на новцу, упознају се са бројевима од 1—10, као и са половином и четвргином. Тиме се полаже основ