Анали Правног факултета у Београду

250

АНАЛИ ПРАВНОГ ФАКУЛТЕТА

политиком, у свим образовним установама требало би да делују прави луди, они који су потпуно одани Савезу комуниста Југославије и који су спремни да се супроставе свим снагама које заступају крус супротан ндеолошји и политици Савеза комуниста Југославије. Мислим да на наставном особљу нашег факултета стоји задатак да доследно спроводећи овакву кадровску политику, учврсти положај ове установе, као једног снажног, маркой стичкој, образовног центра. Друга правац je следећи: потребан нам je један доследно спроведен материјалистичко-дијалектички приступ у свим нашим уџбенидима. Овај приступ у нас je охните усвојен, али чшьеница je да још није доволно изражен. Уџбенике би требало замислити тако да материјалистичко-дијалектички принцип буде у првом плану, да нам он буде као основна методолошка премиса од које се полази приликом разраде свих проблема који се обрађују у том уцбенику. Тешко je изузети неке од уџбеника које сам читао ко je бих навео као типичан пример оваквог једног марксистичког прилаза наставној материји, али ja бих издвојио „Криминологију” професора Милутиновића, јер ми се чини да je на један крајње доследан и јасан начин изнесен овај принцип дијалектичког материјализма, изнесен у први план тако да сваком студенту који савлађује ту матер ју јасно пада у очи. Овај принцип je присутан колико сам прочитао и у осталим нашим уџбеницима, али није истакнут у мери у којој je потребно студенту који се први пут среће са одређеном, њему новом проблематикой. Мислим да je главна улога уцбеника да ми из хьега стекнемо основна знагьа, како би после тога могли користити и друге изворе сазнања на бази тог основног извора, смернице, темела на ко] ем ћемо дале дизати кућу нашег знања. Овај вид марксистичког образована (мислим образовано кроз саму материју уцбенхжа) сматрам изузетно значајним, чак много значајнијим од курса марксистичког образована који се у нас на Факултету спроводи. Само join неколико речи о овом курсу марксистичког образована. Сматрам да je он врло умешно концшшран и да се у нас врло добро спроводи. Имам само две примедбе односно сутестије. Прво, предаванима која се тамо огранизују присуствују само студента комуниста, мада би, по мом мишлену, било пожељно да присуствују и наставници и асистенти, јер би ии млађи ниховим учешћем у дискусији много научили, а и они би нас боле упознали. Друто (а чини ми се да je и то у складу са Платформой) требало би те теме које ми обраВујемо на курсу марксистичког образована да буду више везане за проблематику у нашој средини конкретно мислим на нашу самоуправну проблематику нако, наравно, при том не би смели заборавити на тај општетеоретски приступ.

Борииоје Шундерић,

студент

Осврнућу се вечерас на једно пнтане из Платформе које je прецизније одређено него што je то било у Платформи IX конгреса. Реч je о питању социјалне основе Савеза комуниста о којој ми у последне време, у нашем политичком животу, доста говоримо.