Дело

Д Е Л 0 190 ра. Опширан програм у Scond Iieport. Vol V, стр. 94 et passira. У иооледљпм двема школама наотава представља виши стуиањ пего у оним првим, ма да све долазе у ред школа основне ипдустријске наставе. Истога су ступња и уређења три проФесионалне општпнске школе у Руану, Амијену и Нанту Само се разлнкују по врстама индустрије која се у њима изучава, на пр. у Руану се највпше полаже на текстилну и механичку индустрију. Благодетна дејства занатских школа за шегрте које је париска општина од 1873. г. подизала за разне гране нпдустрије, о којима напред говорисмо, склонила су државу да донесе закон о подизању школа ове врсте у целој земљи и о преуређењу проФесионалне наставе у опште Године 1878. неколико посланика поднесу предлог скупштини о систематској организацији основне привредне наставе. Комисија која je тај предлог проучнла нагласи потребу увођења школа са радионицама, додајући како треба једпом допунитн умну наставу ручном наставом (completer rinstruction de l’espit par l’instruction de la main, како ce вели у извештају), другим речима ваља по могућности увести ручни рад у школе. Тај предлог постапе закон 11. децембра 1880. год. доиуњен доцнијим декрегима. По томе закону уводе се занатске школе са радионицама које носе назив ecoles mannuelles d’apprentissage као сталне и засебне. Њих подижу о своме трошку општине, окрузи и поједина удружења. Морамо поменутч да то нису специјалне занатске школе у којима бн ђак изучавао само један занат, него такве које имају да развију код младих људи којп се одају занатским проФесијама потребну вештину руку и техничка знања..., (pour devlopper chez les jeunes gens qui se destinent aux professions mannuelles la dexterite necessaire et les connaissances techniques — art. 1 de la loi du 11. decembre 1880. sur les ecoles maunuelles d’appreutissage), a поред тога да у неколико допуне обичну основну паставу Ђак се у њима поступно уводи у практичне студије, упознаје се са руковањем алата и првим материјама, а понегде се специјалпше у знањима односећи се на ироФесију коју избира у животу. Горњим школама равњају се по истоме закону иродужне