Дело

362 Д Е Л 0 штина, и један део нашега женскиња тамо упућивати, у место што данас проводи теоришући у обичним женским школама из којих не износи никакву практичну спрему, нити има каквих других п бољих изгледа за будућност сем државне службе која је већ препуњена и за мушкиње. Нашем варошком женском свету апсолутно оскудева потребна спрема за вођење домаће економије према захтевима савременог начина живлења. У многим кућама у Београду а и у понеким пограничним градовнма већином су странкиње куварице. собарице, праље, пе* глиље, васпитачице деце и т. д. Још да није њих не бисмо имали кога који би нам водио обичне кућевне послове. Није то тако незнатна ствар као што можда многима изгледа. Не узимајући друге и многе рђаве стране послуге коју нам врше странцн, само да поменемо како суме које свака кућа изда годишње странцима, за послугу, нису тако нсзнатне, особито у данашње време кад се свак жали на скупоћу и оскудицу. Странци нас својим производима, нас варошане, одевају и обувају, па не бисмо требали допустити да нам они долазеиводе обичне кућевне послове и васиитава^у децу, јер онда какви радови остају за нас ? ! Као што се види из овог летимичног прегледа само занатских школа, не рачунајући земљорадничке и трговачке, велики део живпх народних снага у свима земљама упућен је на привредно образовање самим условима савременог економског живога, образовање које с једне стране спрема појединце за самосталне и практичне раднике, а с друге стране подиже и развија производне моћи народне привреде, тај вечити н неисцрпни извор богаства и благостања без чега нема опстанка ни државама ни народпма. То је одиста велико питање за размишљање. нарочито за нас који смо у томе правцу најмање рздилн. Можда бисмо у томе питању могли иронаћи узроке многим појавима код нас који нам данас изгледају загонетни. Да се нешто систематскп и стално отпочне на ширењу привредног образовања код нас, ваљало би што потпуније проучиги стање наше кућевне и занатске индустрије, па на основу прибраних дата, у складу са целокупном системом наставе, а према месним потребама, приступити подизању разних занат-