Дело

ФРАЊА ПАЛАЦКИ ( I ћање , нриону читати чешке књиге; и тако се упознаде н с Јунгмановим списима, који су нарочито деловали на душу даровитога младића. После тога (181.3. г.) учење те у Иожуну све више у младићу јачало вољу п л>убав ка народности. Овде је он, осим дела из опће књижевности, почео проучавати и словенске језике и књижевности; ту су му у руке пале и Вукове „Српске Песме“ (дао му нх наш М. Видаковић >. Нарочито су у младића на јачање народног осећања оили од утицаја лектира Јунгманових чланака у „Хласателу, Неједлога: „Разговори о језику чешком“ (писани 1803.,издани 1806.), којн су на целу ондашњу омладину благотворно деловали, и Зоорће Палковић, проФес. чешкога језика и књижевности на јеванђеличком лицеју у Пожуну, коме Палацки помагаше у књижевном раду, ири редакцији часониса „ ГуЈепиЈк, сазорјз роиспу а Шегагпу“ и при изради чешко-немачко-латин. речника. — У развитку Палацкога нарочито је значајан овај моменат: ђачка средина, из које су изишли његови пријатељи и сурадннцп на народноме иол.у: II. Ј. ШаФарик, Јан Колар, Ј. Бенедикти Блехослав и они словачки студенти, што се из Немачке враћаху с наука у доба кад је он учио у пожунском лицеју: Фербри из Гетингена, ЈПимко и ЈПаФарик из Јене. Још док је ЈПаФарик у Јени учио (1815.—1817.), Палацки се с њпм дописивао, премда се нису лично познавали. А кад се ШаФарик вратио и у Пожуну задржао неколико дана , Палацки се с њим спријатељио, заједно с.у се шетали но красној пожунској околини, читали дела немачких књижевника , романтпчара п договарали да уређују н издају „Миаепш ХагоЈпЈ”. налик на Шлеглов „Пеп18с11ез Мизеиш”. Ови нам моменти лако могу објасннти прве младнћске покушаје Палацкога на иол.у чешке књижевности: скупљање народних иесама за школскога одмора, сабнрање старочешкнх књига, сурадњу у чешким новинама (Хроматкове .ЛЧЈепзке поу1пу ”), иревођење Осијана МакФерсонова, издавање дела о чешком песништву п о иросодији ( РоеЛкоуе сезкећо ћазиЈспт, оћгу1аз1е ргозоЛе. Ргезригк а Ргзћа 1818.5 у друштву с II. Ј. ШаФариком. — Н>егово учитељован>е у арнстократскнм кућама. бављење у Бечу с ученицнма, где се упознао с г.тавннм нре-