Дело
БЕЛЕШКЕ Историја Српскога Народа. — ДрСтаноје Станојевпћ и Лука Зрнић написали су „Историју српскога народа за средње школе“ (Прва књига, Београд, нова штампарија „Давидовић“, стр. 120., цена 1,50 дпн. — Шампа се као рукоппс). Ова је историја израђена по псторији српскога парода коју је написао сам др. Ст. Станојејевић п која је пре два месеца отштампана. У овој првој књизи говорп се о прошлостп српскога народа до потпуне пропасти српских држава средњега века — до краја петнаестога века. У „Напоменп“ Л. Зрнпћ објашњава побуде писању ове псторпје п даје упуства како треба предаватп псторпју у средњој школп. Према тим папоменама излагање је у овој књизи подељено на лекцпје п на мање одељке. Лекцпје су обележене римским, а одељци арапскпм цпфрама, а лекција свега пма 28. На крају је у три лекције пзложена култура српскога народа: државнп п друштвенп жпвот; вера просвета п уметност; трговина, саобраћај п рударство. Не можемо на овоме месту опшпрно говорптп о вредности ове књиге као књиге о прошлостп пашега народа п као уџбенпка за средњу школу; јер бп о томе требало много говорптп. Нека нам је допуштено само ово напоменути. Ова је књига рађена по споменутој историјп српскога од Ст. Станојевића, у којој су главна садржина размишљање п погледи о појединим догађајима п у опште, а број је тпх догађаја и сувпше мали. Све ]е то ушло и у ову исторпју а ерој псторнскпх факата повећан је врло мало. Кад научна критпка узме да претреса тачност размишљања п погледа Станојевпћевих, она ће свакојако утврдити да су многа сумњива па и погрешна. Међутим ученпцпма треба показати верну слпку народне прошлостп. То је прва незгодна страна ове књпге. Затим псторију Станојевпћеву могу чнтатп п разумети у главном само онп којп пначе знају прплпчан број псторискпх факата п којп располажу са впше знања о друштву п државп него ученпцп нпжпх разреда средњпх школа, те стога ту п могу поднетп многе речп п термппп ко.ји су за ђаке неразумљпви. У главпом све те речп и терминп ушлп су и у ову псторију, те ће наставнику п сувпше времена отпћи док их ученицима објасни. Свакп ће наставнпк знати како је мучпо објаснитп ученпцима трећега разреда тачно значење речп: култура, романпзам, јелпнпзам п многих других. Ова је друга незгодна страна ове књиге. Трећа је незгодна страна ове књпге што су попеке обележене лекције п