Дисциплина Морал Част

Ако их третирате као часне, као господу и сараднике, они ћи то и постати. Груба контрола може нехотично бацити љагу на млађег, као да он не врши часно и савесно своје дужности. Примедбе морају бити стављене, али начин на који се стављају M'opa бити такав да не дира у част млађега. Ако се примедбе не ставе, млађи ће помислити да добро ради или да старешина не види грешке, што умањује ауторитет старешине. Ако опет претера у замерању, убија вољу за»рад морал. Ако при том почне и вређати, он дира у част млађега. Јасно је да треба имати много вештине и такта па да се у свакој прилици уме нзабрати и начин заповедања. Некада ће бити потребна увреда, ако похвала не покрене млађега на рад (ово се често у рату дешавало); али људи никад не праштају увреду макар се и правили љубазни према старијима. Неки опет олабави чим добије похвалу... Способан старешина ће умети да се креће између дисциплине, морала и части; да све то негује у својој јединици, да ништа од тога не занемари. Наизменична употреба: опомена, замерки, казни - и похвала, награда, чувајући при том осетљивост млађега, даће најбоље резултате. При том се не сме заборавити да се мора поступити: сваком по заслузи; за грешку, опомену, за заслугу похвалу. Према рђавом бити строг и неумитан; према добром племенит и -широке руке. Чим се једна средства дуже употребљавају, њихова моћ слаби; потребна је промена ради освежавања. Под једним начином заповедања мењају се људи, а то захтева да се одмах узимају и друга средства. »Срећан је онај који подеси своје понашање према приликама а несрећан онај, који се не може да прилагоди времену и који не може да промени своје понашање и свој систем, када буде прошло време. Некад ће употребити силу, некад лукавство, некад доброту а некад зло и насиље.« (Макиавели.) Мора се стално посматрати, анализовати и одређивати која сред-ства у ком времену најбоље дејствују. Ни у ком случају не