Женски покрет

да побољшају свој тако тежак и мучан живот. Оне су слушале предавања са великом пажњом и изненађењем и са очигледним задовољством. Прилазиле су нашим чланицама говорећи; „Хвала вам сестре на тако лијепим речима. Ми никад до сад нисмо тако што чуле“. Предавања су лепо успела у Босни, а у Херцеговини су била мање посећена, зато што су тамо села много растркана по кршевима па је било теже скупити народ. У Црној Гори било је доста посете, али најзанимљивији курс био је у Тузи код Плавнице, на који су се слегле и православне и католичке и арбанашке и муслиманске жене. Овај курс их је све зближио а неке и спријатељио. Предавања су била из хигијене: хигијене куће, хигијене хране, хигијене жене и детета, затим из домаћинства. Врло често одржавана су практична предавања из домаћинства по појединим кућама на велико задовољство ондашњег света. Воли наш народ да учи, и радо слуша и прима оно чему га уче, само му треба повећати број учитеља и то добрих учитеља. Женски Покрет који тако успешно ради на просвећивању наше сељанке и овога пута уверио се, да мора створити читав кадар спремних жена које ћe у народ ићи да га просвећују. Стога ћe отворити курс за наставнице за домаћичке школе за кандидаткиње из Босне, Херцеговине и Црне Горе, који ћe трајати 6 месеци, и на коме ћe се ученице оспособити за тако леп, тако важан, и тако узвишени посао као што је просвећивање народа.

Naša prosvetna politika.

Nasa prosvetna politika. Ministarstvo prosvete je koncem julija izdalo odlok, s katerim je ukinulo privatne ženske učiteljske šoli, ki jih vzdržujeje samostani v Ljubljani, Mariboru, Škofji Loki, Zagrebu in Sarajevu. V slovenski javnosti je vzbudil ta odlok na eni strani velikansko ogorčenje, na drugi strani odkrito veselje. Ćasopisje, ki je odobravalo ukinitev, je jasno pokazalo, da mu gre le za strankarsko-politično stran pri tej zadevi, saj so bile prizadete „klerikalne“ institucije. Ako se smatra šolstvo predvsem kot kulturno zadevo, tedaj ni mogoče odobravati odloka ministarstva prosvete, tudi če je človek načelen nasprotnik samostanskih šol in samostanov, ki se v naši dobi anahronizem. A kadar se hoče motriti šolstvo s politične strani, tedaj se ga sme motriti le s principielno-politične strani; a ne s strankarsko-politične. Poglejmo zadevo s kulturnega in principielno političnega vidika.

7

Бeлe шк e

255