Женски свет

да је видит више пута, како изгледа и колико епава, а особито како с матером и својимајутром разговара; на ако је према матери опора биКе и ирема теби, и ако иде неочешл.ана и дроњава, биће и код тебе така, те убрзо ћеш је сит бити ; и онда тешко теби; ако ли је нађепт рано јутром чието обучену и очешљану и нађеш послушну матери својој ; па весело по кући да спрема и помаже радити и матер одмен.ивати, и онако милу према матери, као што си је видео у вече у друштву, онда је то драг камен од девојке и највеће на евету благо, и што је пре добијенр благо теби ! Лен обичај. У Сибиру је обичај ; чим се доведе млада у кућу ; одмах се сазову гости и почасте се јелима, што млада сама без ичије номоћи зготови, и по томе нресуде гости вредност њезину и родитеља јој ; и ако не уме зго товити јела, отерају је са срамотом и изађе ружан глас на ону кућу, из које је ; и на оно цело место; иа више иико неће отуда да се жени; ако ,)и зготови јело добро ; а оно изађе хвала на њену кућу и цело оно место ; па одмах се нађе ђувегија и за сестре јој ; и за остале девојке из оног места. Деца и штедња. У једним немачким педагошким новинама иише један педагог пре 3 —4 године ово: „Лично сам противан тако званим „школшЉм нттедионицама“ ; којимаје у новије добакод нас (у Немачкој ) у иашим школама заведено читаво министирство нросвете, алипо мојој, пепристрасности и непартајичности, не могу а да не изнесем важније нојаве ; којс за ту установу говоре, особито кад те појаве потичу од принознатих научних и искрених пријатеља народиих. Изишло је у овом погледу наскоро једно писмо од чувеног и славног проФесора државних ирава на хајделбершком свеучилишту др. Блунчлија (умрБО је) ; унрављено на хајделбершко варошко веће ; у коме се горње нитање са тако важним нагласком и од чести новим разлозима износи, да се осећам побуђен ; да то писмо изнесем у педагошком листу. Писмо (кад се увод изостави) овако гласи: „Пошто ја располажем само са скромним средствима ; то се надам ; да I>у моћи тим највише добра учинити тако, ако иокренем у нашем месту једну оишгекоЈпиту уетапову, која је од других пријатеља подпомогнута и од млогих приврженика примљена, Мене је мој поштовани иријатељ проФесор Фридрих Лаурент у Женеви подстакао, да нокренем и у Хајдл-

бергу оправдану установу, како да се и овде заведу штедионичке књиге за ученике основних народних школа ; као што то већ у млогим варошима иостоји и да умолим и вас грађане за ирипомоћ у овоме. За цело је најпречи и најважнији задатак нашега времена, да побол.ша стање раделИчког народа ; а најбоље ће се то учинити средством, које ће уједно у економском, моралном и умном правцу ту класу народа подићи и оплеменити. Кад ми љубављу и уверењем вршимо задаћу ту ; војујемо најуспешније против несмислене и грешне сталешке мржње ; која велике народне масе једно против других дражи и прети ; да друштво раздвоји. Лауреит је бистрим погледом уиознао, да је оснивање штедионичних књига за децу једно од најбољих средстава; да се подмладак раделичког народа економно; морално и умно поболлиа. Деца ће се навикнути на ред ; вредноћу, расуђење н самопревање; кад се увежбају у врлини штедње. Они уче ту иознати путеве, на којима је једино могуће и најсиромашнијем мало по мало да, прискрби нешто имања и поводом тим одводе се напредку. Ово је могуће сировести само ; ако се човекољубиви и одани људи ; а особито учитељи основних и виших школа прихвате тога пуном љубављу. Пошто ви 7 ноштована господо упливишете и сутичете у управи месне штедионице; а средством школског одбора и на јавне школе 7 и иошто у средини вашој има сиособни лица, да оваку задаћу извсду: то сам ја слободан, да се с пуним поверењем обратим на вас. Част ми је доставити вам 500 марака (300 Фор.) на расположење са следећим немеродавним иреДлогом: Нека се из тог новца набаве 80 књижица за 80 школ. деце, ноглавито из сталежа раделичког или из других сиромашних породица, а за свако дете да буде улог од 5 марака. Ове књижице нека се иставе на дечија имена ; која се са дозволом својих родитеља или застунника или својевољно обвежу ; да ће и из своје заштеде редовно улагати у ове књижице, и то бар 10 Фенига (Б нов.) месечно. Интерес од улога служиће оист за умножење каиитала. Нека се деца та од времена на време извешћују о стању и прирасту свога уштеђеног иметка ; те да знају и да се радују том иолаком нанредовању свога добра. Књижице нека се чувају у школи и за цело време школско не могу ни деца ; ни родитељи, ни застуиници с њима расиолагати. Кад ее књига изда деци ; нека она сама расположе с тим како

217

ЖЕНСКИ СВЕТ

218