Наша књижевност

Гуслар 511

— Лијепо! Да испјеваш пјесму, тако... о четницима, о слави нашега оружја... Разумијеш, с уништењу партизана... Знаш и сам већ!

Тодор му приђе још ближе. И раширеним рукама, и дрхтавим гласом, и погледом — хтио је да уразуми тог придошлицу на своме грагу. |

— Ама, откуд знам» Није ми до пјевања, ни до пјесама... На могу ја то... Не иду ми пјесме, срце ми се скаменило... Не иду ми пјесме, тако реци команданту...

— Нећу да знам за то! Наређење си чуо2 Примиог У реду! Сјутра га мораш извршити, како ти глава зна!... Имате ли ракије»

— Нема ракије! Попили смо! — јави се Милија из дубине собе.

— А шта ви ту радите2 Напоље! — викну четник. — Оставите човјека самог, нека смишља пјесму!

П

Већ је дубока мартовска ноћ. _ По селу погашена свијетла. И све се притајило.

Стојећи крај прозора, Тодор је осјећао и знао да мало људи у-

селу спава ноћас мирним сном. Мало има мајки, којима под лу-

жичицом не гори болна стријепња. Али Тодору се чинило да је њему.

најтеже. Ноћ пролази брзо. А сјутра2 Шта ли ће сјутра бити с њим>

Он запали своју велику, скоро прогорјелу лулу и опет се загледа кроз прозор. Као да се бојао да свој поглед зароби брвнима тјескобне ниске собе. Кроз голо грање воћака, назирао је мрачне громаде планина и над њима сиво студено небо. Није ни осјетио, како се Стака узнемирено креће по соби. Час узима плетиво, час почне прати кашике, стругати карлицу или тражити нешто и помјерати столице, па застане и гледа Тодора без ријечи.

„Шта да учиним2 Како да се понесем, а да не осрамотим име и образ Тодора-гуслара2“

Он се спусти на столицу, обори главу и убрзо утону у далека сјећања.

Као кроз маглу видио је свога дједа, коштуњава, брката старца, који је, не одвајајући се од чибука, зими сједио поред огњишта, а љети под орахом. Знао је много разних прича и пјесама, понајвише о бојевима и јунацима. Приче је казивао дјеци, а пјесме им уз гусле пјевао. А кад више није могао гуслати, узео би Тодора у крило, па га учио како треба држати гусле, како им „глас дотјерати“ како ударати прстима. Учио га је да зими, о мразевима, гусле треба нај-

6%