Општинске новине

ОПШТИНСКЕ НОВИНЕ

Страна 767

налазити код деце у школском добу још у латентном стању. Ако овакав ученик по избору позива дође у нехигијенске прилике или се лати позива који од њега захтева већи напор него што га он може поднети, онда је сигурно да ће се болест, која је тињала скривено, ускоро у пуној мери развити. Кад би се сва деца пре избора позива подвргла озбиљном лекарском прегледу и упутила у позиве који нису опасни по њихово здравље, у многим случајевима би се успело спречити да се болест, која је још у латентном стању, ускоро не развије толико, да се више не може отклонити. Разуме се да у заводима за саветовање при избору позива могу с пуним успехом радити само они лекари који добро познају хигијену разних позива. Они морају добро знати каквог здравља морају бити кандидати који желе да се одаду једном позиву, јер ни најбоља дијагноза садашњег здравственог кандидата неће много вредити, ако се не води рачуна о условима који су неопходни за ступање у један позив. У току рада сваки савестан лекар ће врло брзо бити свестан огромне моралне одговорности коју на себе прима одређујући којим се позивом неко сме или не сме бавити. Читава судбина једног младог човека је у његовим рукама. Код нас, међутим, по закону о радњама сва деца од 14 и више година могу се одати занату коме год хоће без претходног лекарског прегледа. Само за децу од 12—14 год. обавезан је лекарски преглед пре избора позива. Нажалост се до уверења о телесној способности долази врло лако, и оно што би се смело дозволити само изузетно, дозвољава се, с малим изузетцима, скоро свима. Сем тога, лекари не издају уверење за један одређен позив, већ уверење о способности за рад у опште. Те стога од њиховог прегледа нема оне користи која би се могла и морала имаги. Не мање је велика одговорност психолога, чије се мишљење такође не може обићи, пошто успех у једном позиву зависи не само од телесних већ и од душевних особина кандидата. Зато је у заводима за саветовање при избору позива психолошки преглед кандидата исто тако неопходан као и телесни, јер свако саветовање, које би водило рачуна само о телесним или само о душевним особинама кандидата, било би непотпуно и једнострано.

Да би дошао до што јасније слике о психичким особинама кандидата, психолог ће се користити свима средствима која му у ту сврху ставља на расположење модерна наука. Он ће се послужити методама психотехнике, затим методама које се и иначе много употребљују при испитивању интелигенције ученика, али никако неће сметнути с ума ни мишљење кандидатових наставника и његове школске сведоџбе. Због тога мора постојати најтешња веза између завода за саветовање при избору позива и школе. Ова ученике може најбоље припремити за избор позива и дати им најпотребнија обавештења о приликама и раду у разним позивима, те ће на тај начин знатно допринети, да ученици, кад се већ једном нађу пред избором позива, о њима имају колико толико појма. Сем тога она ће их пред крај школовања обавестити о постојању завода за избор позива и упознати с користима које од њих могу имати. Психолог ће, пак, при доношењу суда о једном кандидату, увек узети у обзир и мишљење његових наставника. За ово има више разлога. Психологу су кандидати на расположењу у најбољем случају само за неколико часова, док их учитељ посматра неколико година. Затим многе психичке особине, нарочито вољне, емоционалне и моралне, од којих успех у животу у врло великој мери зависи, не могу уопште бити предмет лабораторијског испитивања, а учитељ нам баш о њима, благодарећи могућности свестраног посматрања при раду и игри, може дати драгоцене податке. Из свега овога излази да се тек на основу мишљења лекара, психолога и учитеља може донети дефинитивна одлука о способностима кандидата и дати потребан савет при избору позива. Пракса је показала да је најбоље ако то не чине ни лекар ни психолог, већ једно треће „неутрално лице", које ће на основу података, које буде добило од све три инстанције (лекар, психолог, школа), узимајући при том у обзир и тренутно стање на берзи рада, учинити потребан предлог и дати савет који се од њега тражи. Овим смо додарнули један врло важан проблем, који, ако остане нерешен, доводи сав рад завода за саветовање при избору позива у питање, а то је: како запослити оне који се заводу обрате за савет. Јер, шта вре-