Отаџбина

374

ШКОЛОКИ ОДБОРИ КАО ПРООВЕТНИ ФАКТОРИ У НАС

Г. Михаило Банић. надзоргшк школа у пожаревачком округу. псте године. каже « Врло је мало вредних и разборитих људи. који у школским одборима. заседавају, и решавају о судбини и животу школином. Шта више,.... смело . тврдим, да има врло много тако несавеснкх одбора. који. не .само да ништа не иомажу школи, већ јој, и то у врло великом размеру, одмажу». (Стр 662.. 17.) и 18 св. а11росв. Гласншш» од 1888. г.). 1\ Миливоје Симић, надзорник школа у смедеревској Јасеници, прошле године, вели о истој ствари: « Одборска администр&ција вођена је врло различо На многим местима одборски састанци били су врло ретки II ако су ио негде одбори и вршили свој иосао, решавали. да се набави што треба за школу, одређивали казне за родитеље, те су одборске одлуке ретко где извршене». (Стр. 674. св. 17. и 18. «Просв. Гласн.» од 1888. г. . Ево, шта о школским одборима каже г. Светозар Атанацковић, прошлогодишњи надзорник школа у чачанском округу: «У данашњем уређењу наших осн. школа, највећа е цезгода са школским одборима. Тој незгоди узрок су већином иредседници шк. одбора, који г су уједно и иредседниии иолитичких оиштина. Над би иредседници уредно и тачно вршили своју дужност, онда би ова установа знатно ирииомогла наиретку школе Председници из разних својих личних иобуда, не врше тачно ову своју дужност Падлежна државна власт слабо разбира за ову радњу иредседника , која се тиче школе те тако се неуредност иредседничка иромакне без икакве казие, а где се неуредност не казни, ту не може бити уредности Школски ће одбор иравити само једну збрку У УРфњу наших основних школа. (Стр. 772., св. 19. и 20. « Просв. Гласн.» од 1.888. године. Надзорник школа у црноречком округу, г. Милорад Петровић. вели: « Школски одбори, као и до сада, вргие своју дужност као о беде. Они се само састају, (а ио нег-