Отаџбина

396

дневна светлост и учионица

утицају и кварежу. Сви паметни и несебични наставници треба да се заузму. да се ученичке клупе поставе онако, како је најбоље за ученике и њихове очи — а како се најзад и законом захтева! Нарочито би требало, да свој глас против овога дигну млађи наставници, и да старије на ову промену тако рећи наморају. Старијима опет не треба замерити за то, што ће се затезати и једва пристати на ове промене. Човек је тако створен, да у старијим годинама не трпи промене, па ма оне биле и најмање — али млађи треба опет са своје стране да не попусте у навођењу разлога дотле , док се не задовоље здравствени захтеви. — Како се људи тетко ослобађају од својих навика, нек нам је дозвол.ено да наведемо један пример баш из овога, о чему је говор. Елингеру је пало у очи. да на универзитету у Вирцбургу у физиолошкојј!) слушаоници долази светлост с десна. Поводом тога примећује он: «Без сумње, у овој је слушаоници објашњаван сваке године по један пут познати закон о интензитету светлости и квадрату остојања, да је дакле при покривању места на артији, где се ппшс , сенком од руке , нужна већа слика на мрежици и по томе веће примицање ока к артији, и то не у простом, но у квадратном односу. Лако је појмити , да на овај начин постаје стална кратковидост , и да се таком равнодушношћу млади медиципари баш не навикавају па то , да за себе , и доцније за своје клијенте, траже при писању најбољу светлост. По најновијем извештају (1876), на питање, стоје ли клупе у физиолошкој слушаоници у Вирцбургу и данас, тако одговорено је да стоје онако исто како их је наместио столар још пре 24 године. За по сата и без икаквих тешкоћа могле би се изобрнути клупе и катедра." 1 ) Ово је заиста и сувише јасан примср , како се човек са грдном тешкоћом опрашта старих навика и уобичајености. А. ово је опет тош један доказ више, да је инерција, »лењивост", опште својство не само у физичком , но и у духовном свету. Као правило важи, да ари једностра.ном дневном осветљењу не сме светлост долазити у учионице с десне стране. Многи ће можда помислити, да је тако исго добро као с лева, и кад светлост долази сиреда, па још и боље. Но то није у ствари. Осветл.ење спреда је врло непријатно за очп, јер засењава очи. Особпто је непријатно, кад учитељ нешто показује на свом столу, или на школској табли , која мора увек стајати пред ученицима. Глоб, табла, и све што учитељ показује, окренуто је ђацима са страном, која је у сењци, те поред тога, што светлост од нрозора пада деци право у очи, и засењава их, још и предмети, које учитељ показује, 1 ) Кон, стр. 118.