Отаџбина

432

РУЧНП Р А Д

Четврти ће извор дати оснивање дружина нарочито за ову цел , за подизање и издржавање школских радионица, као што се и по другим земљама свуда радн. II нема сумње, да ће ове дружине наћи добра одзива, нарочито у већим варошима. Можда одмах с почетка и неће бити одзива; ал ће га бити сигурно, одмах после првих успеха у већ отвореним школским радионицама. Пети ће извор бити иомоб од разннх јавних и приватних друштава и кумпанија, ирилози манастирских и црквених каса, иоклони и завештањ% поједииих добротвора; лохотци од приређених изложаба радова, беседа итд. Шести ће извор бити — и ако мален — добит од продатих израђених ствари. Седми један, по моме мшпљењу са свим праведан извор, био би, кад би се узаконпло, да сваки масални наследник буде дужан , да о пунолеству да на ову цел 1% °А наслеђене готовине. Исго би тако било по мом мшшвењу праведно, да се узакони, да сваки буде дужан, при отпочињању самосталног занимања, да да неку малу суму на ову цел. Од тога би новца требало да се образује нарочити и неприкосновен оашти фонд за ручни рад у школи. Овај би фонд донео вшпе среће Србији и Србима, но сви други фондови. Ето, синовче, шта има извора за ову корисну сгвар, само кад би било воље и заузимљпвости. А ми морамо имати за ово и воље и заузимљивости, ако оћемо, да напредујемо. Пначе ћемо. синовче.... не могу да- искажем , шта ми при озој помисли излази пред очи. Што се пак тиче оног пребацивања, да школе нису снабдевене ни другим најпречим наставним срествима, и да треба најпре то набавити, па после ово , „ако се узмогне" —■ имам синовче, да ти отвореио кажем, да ја нисам потпуно истог мшпљења. Ја у ручном раду у школи гледам наш „ насушни леб ", и ја ћу увек бити за то, да се најпре набави леба, па онда, ако се може п сира, а никако обратно. Ја отворено тврдпм, синовче, да су нам алатке за ручнп рад — у ово садање доба нашег развоја — нужније, но Шрајберове шарене слике, нужније но нпр. карта Аустралије. II ја не сматрам, синовче. то за велики грех. ако деца и не буду видела колибра, ннлског коња. наочарку, и друге стране жнвотиње ; вола, краву, овцу, мачку, п друге домаће животиње; кукуруз, конрпву, палму, шећерну трску, и друге биљке — намалане и нашаране на Шрајберовпм скупим сликама. Ја не сматрам, спповче , ни то за велики грех, ако деца не буду знала, каква на карти изгледа Аустралија, где је острво Маскарени, а где држава Чи.те. Али сма-