Полиција

= об =

Огуда се само по себи намеће питање о осигурању санксције противу ових многобројних погрешака и злоупотребе у употреби административне силе, јер без једнога озбиљног ко"чења злоупотреба и поправљања погрешака, грађани ни најсмање не би били обезбеђени у својим грађанским правима "нити би се могла установити једна тачна граница докле се интерес већине грађана подудара са спштим државним интезресом. Зато се морало ступити организовању санкције. Друга

«глава биће томе посвећена, Милан Бартош.

О МАЛОЛЕТСТВУ У КРИВИЧНОМ ПРАВУ -

4. Појам малолетства и кривично-правна урачунљивост малолетника.

Знамо да дете у свом раном детињству није свесно себе, тла ни онога што се око њега догађа, и све што уради, то знни више инстиктивно него свесно. Али се ипак не може грећи, да је дете у том добу без и мало свести, — оно је има, “само је та свест код њега толико неразвијена, да нема и јасне "представе о својим радњама и о ономе што се око нега демшава. Отуда би супротно тврђење — да дете нема разума "било не само нелогично, него ин противно природним законима, фер кад извесно дете не би имало ни трунке разума у свом раном детињству, не би га имало ни онда, када би достигло «своју зрелост; а из ништа не може се развити нешто, па и за развитак разума потребно је да постоји бар клица, на да се из ње поступним развијањем добије целина, Ана"лого томе, и процес природног развића људске психе, као "средишта интелектуалног људског живота, јавља се и код детета постепено, према добу његовог узраста. Тим развијањем „Жете почиње добијати јасније појмове како о себи, тако и о «осталим стварима око себе; почиње сазнавати шта је добро а шта зло, па према томе шта је допуштено а шта не, Али си ово разликовање добра од зла не би се могло узети као „довољно, па да се неко дете огласи за кривца, јер је за то гпотребно још и само интелектуално развиће детета до тог „степена, да оно може познавати и злочиначки карактер свога