Преображај школе и наставе : (сувремена потреба)
_ дуна Ћеловић 57 М ПОБРЕОЋАА
Шшка Сејоме 95 ОСВАР
овим предлогом слажу, а а ла да ово прими и цео тај савет и сви надлежни корманоши просвете.
Али, сваки тај поменути ручни и духовни посао, мора, пратити сваког дана умиљата и пријатељска наклоност наставникова према деци, ученицима; а тако исто и довољна дневна игра, песма и забава. У то име наставници свију основних и средњих школа обавезни су да науче ученике да уз пословање неког рада и уз машарање и играње певају хором разне уљудне песме. На то треба, обраћати особиту пажњу као и на сам ручни рад. Јер и то је крупна Физиолошка и психолошка, потреба дечија и љуцка, почем пшесма чини душевно задовољство. А сваки наставник несме заборавити ниђе и никада, да по тврђењу свију научара, радост п задовољство појачава скоро ове животне радње налпег организма, дакле и вољу и живахпост (енергију) телесну и умну, и све оне благодети, које то Авоје доноси. Наставник треба. да. зна вердност и тога као и свега другог што развија и утврђује здравље и марљивост духовну и мускулну. Ко то незна није пи за обична човека, а камо ли за велико име наставника п родитеља. Тај корисни предлог треба неодложно остварити бев икаквог даљег отевања. Прва народна окушштина, има, велику моралну дужност да овај предлог узакони, ако оће да јој се рече да зна и да вољно врши своју дужност и народну потребу. Она треба да сматра. за шепртљу и незналицу сваког оног којој шта противу ових загтева каже. Овај предлог треба примити и остварити неодложио, јер народу требају деца у радне љетне дане, па их овим или оним начином извлаче из школе. Гди се нађу учитељи и власти строге да казне родитеље за осуство ђачко, тамо се развија грозна мржња између наставника и власти и рода Та мржња не само што стави у проклету мржњу и оне, који треба да вечно живе у споразуму и братској љубави, него често то развија крвничку мржњу, које често овде или онде избије на површину у онаком ужасном призору, каквог виђасмо у селу Лисовићу, у почетку јуна, год. 1889, у коме скочи гомила сељака и поруши школске прозоре и затворе,