Просветни гласник

ПРОСВЕТНИ глдсник

1ШАЗИ ДВА ТХУТ сваког месеца

цена је : за Орбију 12 дин., а за Црну Гору, Бугарску, Босну

у свескама од 3 и више табака. ^

Херце10вину, Аустро-Угарску, Румунију и Турску 15 дин. на годину ^

Претплата се шиље управи Државне Штампарије, а рукописи уредништву.

X СВЕСКА

У БЕОГРАДУ, 31. МАЈА 1881. г.

ГОДИНА II

У П У т господипа министра пр прегледање о Закопом о надзиравању школа од 21 марта о. г., као и законом од 31. истог месеца, знатно је подигнута важност оног посла, који вам пове равам одређујући вас да нрегледате школе у округу Обраћајући вам нарочиту вашу пажњу на та два закона, ја сам уверен да и сами увиђате, како од правилности и озбиљности прегледа школа, који ћете ове године извргаити, зависи и материјални напредак дотичних наставника п у исти мах будућност крепкога и здравог развијања основне наставе у нас. Много зло, од којега је до сад патио живот наше основне гаколе, многи недостатак, који је жртве, учињене од страие народа за своју просвету, остављао без гглода, биће излечен, ако би се у свима школама без разлике створила традиција, да је све и сва у раду, непрекидном и неуморном, тихом и стриљивом раду. Ова је мисао основа и закону о платама од 31. марта ове год. Од ревизије, установљене законом 21. марта о. г., зависи хоће ли се у нашим школама утврдити и одржати поменута основна мисао, без које не може бнти никаквог напретка у народу. А да бисте тачније знали, шта се од вас у повереном вам послу тражи, дајем вам ово упутство : 1. Главна је задаћа вашег изашиљања, да се као опуномоћени орган централне нросветне власти сами на месту тачно и што потпуније уверите, у какпом је стању данас настава у нагаим основним школама, да ли доиста васпитава и образује на-

с т в о свете и црквених послова а ; н о в н и х школа родну омладину, да ли је њен утицај трајап и плодан, да ће се моћи опазити и осетити у животу сваког оног, који се у школи учио, или је све више механички, само за школу и испит удешено. Према томе имаћете да оцените методе, којих се који наставник придржавао у иредавању појединих наставних предмета, и да ли је сваки наставник радио онако како се има права очекивати по законским прописима, који постоје. 2. Еад у коју школу дођете, а где год можете и раније, ви ћете се постарити, да јавите опгатинској или другој власти, или учитељу, с препоруком, да се он обрати коме треба, те да се у гаколу упуте она два повереника (или заменици њихови) које је свака школска општина изабрала према чл. 5. закона о надзиравању школа, да испиту присуствују, протокол потнишу и известе вас о свему што се тиче месних школских потреба. Докле ти повереници не стигну, ви сами не смете испит отпочети. На случај, да повереници не дођу за два сата откако сте општинској власти јавили за свој долазак (кад сте то из места учинили), ви ћете се удаљити не државши никакав испит, пошто се претходно уверите о стању школске зграде и о спољашњем уређењу школе и њених потреба. У уписиом протоколу иазначићете, за што нисте могли испит извршити и колико сте времена у чекању на долазак повереника пробавили. 3. Чим повереници дођу, приступићете држању иснита. Проиитивање ученика вршиће сам учитељ, 46