Просветни гласник

146

II Богословија а. Наставници И у овој години имала је Богословија два одељења, у првом одељењу радило је 11 а у другом 8 наставника, свега дакле њих 19. Од ових долазило је 9 на указне наставнике, а предавача и учитеља, које сам министар просвете поставља, било је 10. У оба одељења било је 216 часова предавања у Јвдној седмици. Кад број часова поредимо с бројем разреда и наставника, онда видимо да је долазило : У I ОДЕЉЕН.У У Ц ОДЕЉЕЊУ У ОБА ОДЕЉЕЊА НЕДЕЛ.НИХ ЧАСОВА На један разред • • • 25.о 39 .6 31.о На једног наставника 8.2 14.5 11.4 Кад по годинама старости поредимо наставнике вишег реда — указне — с наставницима нижега реда, онда видимо, да су они много старији, јер износи средња година старости наставника У I ОДЕЉЕЊУ У II ОДЕЉЕЊУ У ОБА ОДЕЉЕЊА Вишега реда .... 40.57 ЗЗ.ао З9.оо Нижега » .... 34.50 32.17 ЗЗло У ошпте З8.зб 32.50 35.89 Плате је у средњу руку имао један наставник У I ОДЕЉЕЊУ У II ОДЕЉЕЊУ У ОВА ОДЕЉЕЊА Д И Н А Р А Вишег реда .... 3175.54 3410ло 3227.67 Нижег » .... 505.20 1220.92 934.62 У опште 2204.49 1768.20 2020.8О Долазило је дакле за један недељни час ЈЕДНОМЕ НАСТАВНИКУ У I ОДЕЉ. У II ОДЕЉ. У ОВА ОДЕЉ. Д И В А Р А Вишег реда 292.51 184.зо 257ло Нижег » • 84.24 93.92 91.59 У опште 275.5« 121.9» 177.2«

6. Ученици Ученика било је у Богословији УПОЧЕТКУ НАКРАЈУ ШКОЛСКЕ ГОДИНЕ У РА8РЕДУ У I ОДЕЉ. У II ОДЕЉ. СВЕГА У I ОДЕЉ. У II ОДЕЉ. СВЕГА Првом ... 45 38 83 38 35 73 Другом • • 36 38 74 34 35 69 Трећем • • 39 17 56 39 15 54 Четвртом -55 — 55 54 — 54 Свега • • ■ 175 93 268 165 85 250 Од почевших ученика нонављало је у I оделењу њих 6, а у другом одељењу 1 ученик. Од 100 уписаних ученика долази на оне који понављају разред:

3.43 процента у I, а 1.08 у II одељењу; за оба одељења износи проценат 2.61. Од "| 00 уписаних ученика ОСТАВИЛО ЈЕ ШКОЛУ У I ОДЕЉЕЊУ У II ОДЕЉЕЊУ У ОБА ОДЕЉЕЊА Из разних узрока • - • 3 .4з 8.ео 5.2 2 Искључено је 1.14 — 0 .75 Умрло је • 1 1.14 — 0.75 Остало до краја године 94.29 91. 40 93.28 1873 — 74 год. 93.55 76.22 88 .35 Ово поређење показује, да су у 187 5 години ученици школу мање напуштали. Особито приметан напредак у томе поЕ<азао се у II одељењу. У томе одељењу било је и мање кажњиваних ученика. Тако кажнивано је ученика: У I ОДЕЉЕЊУ У II ОДЕЉЕЊУ СВЕГА Затвором један пут 55 13 68 » више пута • • • ■ 10 6 16 Изгнањем 2 — 2 Свега 67 19 86 Од 100 упиоаних ученика кажњивано је: У I ОДЕЉЕЊУ У II ОДЕЉЕЊУ СВЕГА Затвором блажим 31.43 13.98 25.37 » строжијим • • ■ 5.71 6.45 5.97 Изгнањем 1.14 — 0 .7 5 Свега 38.28 20.43 32.09 У томе одељењу било је и мање одсустава, јер проценат изостајалих од предавања ђака износи 33.33, докле у 1 одељењу достиже 80.57! У II одељењу није било ученика са неизвињеним изостанцима, а у I одељењу било је таких 57.71 процента. Кад узмемо у обзир само извињене изостанке, и према броју њиховом поделимо ученике у четири категорије, онда налазимо да је походило

Врло марљиво1) Марљиво • • • Немарљиво • • • Врло немарљиво

I ОДЕЉЕЊЕ II ОДЕЉЕЊЕ БОГОСДОВИЈУ У Ч Е Н И К А • 14 .54 63 .53 35 .82 • 51 .52 — 31 .72 • 29.09 20.оо 24.25

4 .85

16 .47

8.21

У II одељењу Богословије било је четири пута више ученика, који су часове врло немарљиво походили. И поред овако јаког изостајања ученика у II одељењу Богословије, општи резултат успеха био је у томе одељењу бољи од оног у I одељењу, јер општи изпод

т) Као врло марљиве узимамо учевике без и једног изостанка; као марљнве оне са 1—10 изостанака; као немарљиве узимамо ученике са 11—25 изостанака, а у врло немарљиве, који су више од25 изостанака имали.