Просветни гласник

' СТАЊЕ ЈАВНЕ НАСТАВЕ У СРБИЈИ 1875. ГОДИНЕ

147

оцена показује за то одељење белешку 4, 0 5, а за I одељење само 3 . 8 7. А и сам проценат ученика ИЗНОСИО Ј Е У I ОДЕЉЕН.У У II ОДЕЛ.ЕН.У У ОПШТЕ Одличних 12.12 34.1-2 19.ео Врло добрих 61.21 40.оо 54.00 Добрих 26.67 24.71 24.оо Слабих — 1-1 ~ 0.4о У другом одељењу није био ни један ученик, који би имао да понавља иснит из два предмета, а само 10 њих имали су да понове испит из једног предмета. У I одељењу било је таких ученика 40, а пет^рица имали су да понове испит из два прсдмета. Од 100 ученика имало је да понавља испит У I ОДЕЉЕЊУ У II ОДЕЉЕЊУ У ОПШТЕ из I разреда 10.зо 4.7 1 8.40 « II » 6 .67 3 .58 5 .60 » III » ....... 10. зо 3.5 з 8.оо Свега 27 .2? 11.7 7 22.оо Добри ученици награђени су књигама и похвалним листовима. Од 100 ученика, који су школу свршили, награђено их је У I ОДЕЉЕН.У У II ОДЕЉЕЊУ У ОГ.А ОДЕЉЕЊА Књигом 5.45 45 .8 8 19.20 Похвалним листом • • 6.6 7 16.4 7 10.оо Свега 12.1 2 62.35 29.оо У 1 одељењу имао је трећи разред највише одликованих (2Ј.08), а у Ј1 одељењу било је највише одликованих (74.28) у другом разреду Како се ученицима не даје награда само за показани усмех у наукама, него се при томе води рачун и о њиховом владању, то је са свим природно, кад видимо у I одељењу мање одликованих, јер је тамо кажњених ученика много више него у одељењу другом, као што смо напред показали. Кад број наградом одликованих ученика поредимо с бројем кажњених, онда налазимо, да је на 10 одликованих долазило кажњених

ИЗ РАЗРЕДА I II III IV Свега • •

У I ОДЕЉЕЊУ 200 77 13 17 33

У II ОДКЉЕЊУ 2 3

У ОВА ОДЕЉЕЊА 13 11 10 29 12

ИЗ РАЗРЕДА У I ОДЕЉЕЊУ У II ОДЕЉЕЊУ У ОБА ОДЕЉЕЊА Трећет 20.67 18.67 20.и Четвртог 21 .0 2 — 21 .02 У опште 19 .2 2 15.во 18.оз У прво одељење Вогословије примају се ученици са довољном претходном спремом, јер се од њих тражи да су свршили четири или бар три разреда гимназије. У друго одељење међутим примани су ученици из основне школе, и без обзира на године старости. Тиме се објашњава она велика разлика у средњој старости, коју налазимо код ученика из млађих и старијих разреда. Од 100 ученика

ВИЛО их ЈЕ У 12 години ■ »13 » »14 » »15 » »16 » • »17 » • »18 » • »19 » »20 » • Старијих • •

I ОДЕЉЕЊА 0 .5 7 • 2.28 3 .43 - 10.86 • 9 .14 • 13 .14 • 10 .29 • 20.оо ■ 30 .29

ОДЕЉЕЊА

ОБА ОДЕЉЕЊА

5 .88

1 .92

5 .8 8

2 .31

27 .06

10 .3 9

14.12

6 .9 2

15.зо

12 .31

12 .95

10 .3 9

7 .05

11 .1 5

—

6.91

7.05

15 .7 7

4 .7 1

21 .92

У првом одељењу био је најмлађи ученик у 13-ој години, и то у првом разреду, а ученика старијих преко 20 година било је у првом (4), трећем (15) и четвртом (34) разреду. У другом одељењу били су најмлађи ученици у 12 ој години (њих 5), и то у првом разреду ; старијих преко 20 година ученика било је само четворо у тре ћем разреду. По месту рођења било је ученика

РОЂЕНИХ У У

I 0ДЕЉ.

У II ОДЕЉ.

У ОВА ОДЕЉ.

ПРОЦЕНАТ

Србији

170

—

170

65 .3 8

Старој Србијн • •

16 .9 3

Херцеговини • • •

—

6.9 2

Босни

5 .7 7

Црној Гори • • •

...

1 7

2 .69

Аустро-Угарској •

2 .31

Свега • • •

175

260

100.ов

У другом одељењу Богословије били су ученици млађи, па је с тога и одржавање реда лакше. Средња година старости износила је за ученике.

У првом одељењу било је само 2 .86 процента ученика, који нису рођени у Орбији, а у другом одељењу сви су ученици били из суседних покрајина. Како су били ученици подељени на варошане и на сељане, види се из овог прегледа. Види таблиду на стр. 148.

аз РАЗРЕДА Првог • . . . Другог • • •

У I ОДЕЉЕЊУ ■ • 17.1Ј • • 17 .50

У II ОДЕЉЕЊУ 13 .91 15.9 7

У ОБА ОДЕЉЕЊА 15 .7 2 16 .7 5

Проценат ученика варошана био је у другом одељењу скоро два пут већи него ли у одељењу првон. 19*