Просветни гласник
31*
СТАЊЕ ЈАВНЕ НАСТАВЕ У СРБИЈИ 1875. ГОДИНЕ
Доста велики је број ученика, који аонављају исиит из једног или два предмета , јер од резултата тих испита зависи прелазак у старији разред, или понављање старога разреда још за једну годину. На крају 175. школске године било је ученика КОЈИ СУ ИМАЛИ ДА ПОНОВЕ ИСПИТ ИЗ ЈЕДНОГ ИЗ ДВА ИРЕДНЕТА СВЕГА у гимназијама 213 109 825 у реалкама 28 16 44 у опште 241 125 366
Од 100 ученика, који су свршили школу, имало је да понагља испит ИЗ ЈЕДНОГ ИЗ ДВА У ОПШТЕ
у гимназиЈама ....... у реалкама 10.5.? Свега 14.9»
ПРЕДМЕТА 15 .8 7 8 .12
6 .01 7. 7 7
23 .9 9 16 .5 4 22.7 6
У гимназијама далеко је већи број ученика који имају да понављају испит , него што нх је у реалкама. Колико је бн.-о ученика у појединим разредима, с погледом на понављање испита , види се из овог прегледа :
0 д
с
Т О У ч
Е
н
И К А
У
Р А 3 Р Е Д У
ГИМНАЗИЈАМА
р
Е А Л
К А М А
ОБОЈИМ ШКОЛАМА
И М А Л О
Ј В
Д А П
О Н О В И
И С П И Т
1 ИЗ ЈЕдног М со 55
У 011ШТЕ
; 1 К Рч О » 3-
< » со н
У ОПШТЕ
ИЗ ЈЕДНОГ -=! М со
У ОПШТЕ
ПРЕДМЕТА
ПРЕДМЕТА
| НРЕДМЕТА
Првом
12 .47
6 .90
19 .37
Ј5 .26
9 .16
24 .4»
13 .10
7 .41
20 .51
Другом
16 .3 5
10 .25
26.во
5.оо
5.оо
10.оо
14.оз
9 .18
23 .21
Трећем
21 .71
9.зо
31 .01
10 .53
—
10 .53
20 .9 4
8 .6 6
29 .60
Четвртом
15 .0 7
6 .0 3
21 .10
5 .26
-
5 .2 6
14 .2 2
5 .50
19 .7 2
Петом .........
18 .3 7
9 .18
27 .5 5
10.оо
-
10.оо
17 .59
8.зз
25 .9 2
Шестом •
7 .69
3 .85
11 .54
—
—
—
6 .0 6
З.о з
9 .09
Највише ученика испит понављајућих има у трећем разреду гимназија и првом разреду реалних школа. Размера између оних, који имају да полажу поновни испит из једног предмета, и оних, који понављају испит из два предмета, у гимназијама кроз све разреде готово је једна иста. Тако, на сто ученика, који су имали да полажу поновни испит из једног предмета, било је ученика, који су понављали испит из два предмета, и то : У разреду првом 55 другом 61 трећем 43 четвртом 40 петом 50 шестом 50 Свега 51 У реалкама била је ова размера као 100 : 57. На крају школске године и после свршеног испита, обичај је, да се добри ученици одликују давањем књига и похвалних листова. Ово је одиста леп обичај, но незгодно је само то , што се врло често дешава, да нема довољно књига, те да би били одликовани наградом сви ученици, који то заслужују.
У 1875. школској години одликовано је ученика
У ГИМНАЗИЈАМА У РЕАЛКАМА
КЊИГОМ 162 похвалним листом • . - - 108 у опште • 270 Д БИЛО ЈЕ УЧЕНИКА одличних и врло добрих • • 418 ПРОЦЕНАТ ОДЛИКОВАНИХ. у опште • • • 20 .12 ОДЛИЧНИХ И врло добрих • 64 .5 9
42 15 57 87 21 .43 65 .5 2
СВЕГА 204 123 327 505 20 .3 4 64 .7 5
Из овога се види, да је остао знатан број ученика ненаграђен. Размере о одликованим ученицима, за сваки разред посебице, налазе се у овом прегледу : Види преглед Б. на стр. 244. Од свршивших цЈколу ученика одликовано их је највише у шестом разреду, а најмање у петом. Од одличних и врло добрих ученика одликовано их је највише у нрвом, а најмање опет у петом разреду. Податке о овоме, за сваку школу посебице, имамо у овом прегледу : Видн преглед Ђ. на стр. 244.