Просветни гласник

ГОДИШЊИ ИЗВЕШТЛЈИ СТЛРЕШИНА СРЕДЊИХ ШКОЛЛ

уснеху; да има старијих којима на срцу лежи њихов напредак - држим, да би и они сами више ценили свој рад и да би им иорасло и частољубље у жељи, да се до године још боље иокажу достојни оне иажње и старања. С друге стране сваки бољи успех на испиту а нред грађанима, ојачао би уморена крила наставникова; он би у задовољству родитеља нашао себи најслајје наградс за свој уложени трудоко васиитања иоверене му деце ; и сваки би наставник ведријим челом и оснаженом вољом прионуо на нови тешки рад! Држим да би ваљало редовно у годишњем извештају завода после оцена ученичких штампати и имена оних који су на испите долазили, и тако поклавали нажњу заводу у средини њиховој, — као што и поменути распис господина министра наређује. — Кад би се тако сваке године радило, на испитима би било слушалаца којима би одговори ученички били јавна предавања млађаних предавача. 7. Зграда, у којој је завод смепгген, јесг својина општинска и врло је тескобна. — Међутим општииа је закључила да се подигне нарочито здање за нижу гимназију и основну школу. И држим да ће се њен закључак почети скорим и да остварује. КБр, 253. 7. Јула 1884. год. Бел. Грудиште. Застуиник директора иеликоградиштанске ниже гимназије ^ОСТА Ј^ вковић предавач

XI. Шабачке ниже гимназије Према распису господина министра просвете од 17 Маја 1880 г. ПБр. 2273. част ми је поднети госиодину министру просвете извештај о школском раду у шабачкој нижој гимназији за школску 1883—4: годину. Сви предмети нредавани су по наставном плану и прописаним програмима од 25 Јануара 1882 год. ПБр. 412. и рађено је у школи сходно распису господина министра просвете од 3. Октобра 1883. год. ПБр. 10.192. Предмети су свршавани и предавапи по ручним гњигама: 1. Наука ХришКанска. У сва четири разреда предавање трајало је до испита, а предавано по старим штампаним књигама. 2. Сриска Граматика. Ученици су у узучавању овога предмата много издапгубили због болести па и саме смрти иаставника тога предмета; ово прекидање у раду једнога предмета много је уназадило ученике, што се на.јбоље опажало иа израђеним задацима школским, који су махом слабије оцене ученицима доносили. Наставник који је у невреме примио овако неспремне ученике и то с крајем месеца Фебруара није их могао много унапредити. Задаци су по могућству у школи рађени ополико, колико се могло тражити према сареми ученика. 3. Лемачки Језик. У сва четири разреда нредавало се до испита по ручној књизи Траутсвој. Задаци су рађени као што је прописано. 4. Земљоцис. У сва четири разреда свршена су иредавања крајем месеца Маја. 4