Просветни гласник

498

ИЗВЕШТАЈИ СТАРЕШИНА СРЕДЊИХ ШКОЛЛ

јег рада јесте бољи и успех. Сад ће се моћи и очекивати утицај Хрисгове иауке иа дух и морал ученика. Математика, Јестаственица и Немачки Језик у рукама су стручних наставника, који више година у овом заводу рале на својим групама. ГеограФија је раздељепа међу два наставника, једио ради равномернијег бро.ја часова, а друго што нема паставника за ГеограФију. Постигнутје опет добаруспех. Врло је незгодно што је Срн. Језик и Срп. Историја дои ла у руке наставника који није квалиФикован за њих. Од тога је на штети и школа и сам наставник. Снремајући се за ироФесорски исиит, он мора, у исто време и да се спрема за иредавање оних предмета који не улазе у гвегову групу. Само труду његовом има се приписати постигнути успех из Срп. Језика и из Срп. Историје. За Цртање и Л.епо Писање није било нарочитог наставпика, него је за те вештине дат хснорар једноме од редовних наставника. Ученици су показали прилично воље за ове вештине. Телесно и војно вежбање, по оцени стручног надзориика, било је добро. Прва је година како се у овој школи учи Нотно Певање и Свирање. Еолико се могло урадити ове прве године, урађено је. Ученици показују доста воље и за вокалну и за инструменталну музику. Држећи се тачно програма, учитељица женског ручног рада обучила је учепице и теорији тако, да све што раде умеју лепо објаснити и нацртати. Радови се одликују чистотом.

Сви су паставници савесно вршили своју дужност. Њихова је заслуга, ако је, како се мени чини, постигнут бољи успех у пастави, но што је био последњих година. Већа пажња од стране наставника, мало строжа дисциплипа и заједничке мере које су предузимане ради исправљања мана и ногрешака ученичких утицале су неома повољно на васиигање ученика. Ни једног случаја непослушности према наставнику, ни једног јачег изгреда није било у току ове године. Похођење школе од стране ученика било је марљивије ове но прошле године. Еабинет и књижница школска у добром су стању. Чињене су екскурзије. Наставник је обучио ђаке нресовању биљака. Сам је иунио тице и неке сисаре, и то уступио школи у својину. 0 проширењу и о поправци локала школског вођена је још од прошле године опширна иреписка између школе и општине и између министарства, школе и начелништва окружног. Онштина је најнре одрицала потребу тога иропшрења, а иосле је одлучила да ће се проширити локал онда, кад се нанрави нова зграда за основну школу. Тескоба постаје све осетнија, по наставу све штетнија, а изгледи за подизање зграде за основну школу нимало повољнији. Бр. 158. 7. Јула 1889. год. Ваљево. Директор, А. /1азаревиЋ