Просветни гласник

УЧИТЕЉСКА

ШКОЛА

Нитомци учитељске школе не смеју носити друго одело осим оно што им држава даје. Одедо је нитомаца зими: подужи и подебљи капут, прсник и панталоне; лети: блуза са прсником и нанталонама. Ирсници морају бити затворени до горе. Ово одело, а нарочито панталоне морају бити иошироке, нарочито у горљем крају. Питомци I разреда добијају у ночетку потпуно зимње одело, а у лето блузу и два пара панталона и ирсника. Сваког лета добијају питомци но једно летље одело. У трећој годиии пнтомци добијају по једно боље летње одело, ако се дотле вепрестано добро владали буду, што пресуђује управитељ. Ако је могуће све одело питомаца нравиће се од сукна и штофова. Канути се морају носити две године. Кад питомци сврше школу, одело је њихова својина (сходно закону од '25. Окт. 1872). Сваке године добијају питомци преко лета шешнр или капу: а зими капу, коју ће носити док се не подере. Нпшта од овог одела не сме питомац не-примити, променити и узети боље или горе, нити сме што продати или поклоппти. Ко ово учини, казниће се, и опет мора узети своју ствар натраг. У свакој соби има по две четке за хаљнне, које сви пнтомци употребљавају, а свака два питомца добију четке за чишћење обуће, које им морају трајати две године. Викса добијају месечно по Једну кутију од 20 пара. Чаршави и навлаке нитомаца перу се сваког месеца од Септембра до Априла, а од Априла до свршетка школске године два пут у месецу. Од Септембра до Маја питомцн се пресвлаче сваке недеље; а од Маја до Јуна два нут преко недеље. Пресвлакаће кошуље мењају питомци два пута у месецу. Игле, конце, дугмета, књиге за учење и сав писаћи материјал добијаће по потреби.« Према члану 8 Закона о уређењу учитељоке школе био је утврђен овај: 7. Наставии п,лаи

ПРЕДМЕТИ

часови у разреду

I II III

Наука хриш-ћанска : Историја цр- 2 квена. Познавање обреда. 0 дужностима хришћанским.

Српски језик: Етимологија (наука о гласовима, грађењу речн и облицима) и анализа. Читање и познавање народних песама, приповедака п пословица. Декламовање одабраних епских песама. Усмени и писмени задаци. Синтакса с анализом. Чптање и објашњавање појетичких и прозајичких састава од најбољих писаца. Усмепи и писмени задаци. Историја сриске џ југославенске књижевности с читањем и тумачењем дела одабраних писаца. Усмени и писмени задаци.

к « О ^

3. Словенски језик : Познавање језика у његовим особинама. Превођење с аиализом.

4. Немачки језик : Читање и иреглед облика речи. Усмено и писмено. превођење.

И Р Е Д М Е Т И

Синтакса упоређена, у колико се може, са синтаксом срискога језика. Усмено и писмено вежбање. Преглед облика и целе синтаксе. Вежбања усмена и нисмена. Приповедање читаних чланака и писмено израђених састава.

5. Педагогика: Методика : вежбања у иитањима. Методика: позпавање предмета за основне школе према цељи, методу, обиму и средствима пој единпх предмета (I течаја). Дидактика. Главнанравиладидактике и доброга реда школ. (дисцинлине). Вежбања за предавања свпју предмета основне школе. (Птечаја). Психологија. Преглед оних делова ове науке, који служе за основу педаготије (оба течаја). Теорија иедагогије. Преглед телесног, умног. естетичног и моралног васпитања с погледом на целину, цељи, средства, методе и т. д. васпитања. Историја иедагогије. Васпитање код најважнијпх старих и новихнарода, с обзиромна важније иедагоге. Васни гање у СрбаиСловена. Историјски развитак основних срн. школа. Школски рад. Спремања за предавања у основној школи по нарочитом распореду; слушање и предавање у истој; претреси недељнога питомачкога рада у основној школи. Похођење оближњих основних школа, о којима ће се изрицати мњење нри недељним претресима.

ЧАСОВИ у РАЗРЕДУ I III |ш

2 3 к ° м < о р

6. Физика: Општа својства тела. Излагање физичких појава и њихових узрока (кретање, тежина, важина, топлота, светлост, звук, електрика, магнетика). Физични опити.

7. јХемија. Основи хемије: хемијске стихије, хемијска једињења, количина појединих стихија у једињењима, појаве прихемијским процесима, реагенције, називи једињења, познавање хемијских знакова, хемијске онерације и апарати, гасови, киселине, ваздух, вода, метали; хемијски опити.

8. Минералогија. Знаци за познавање минерала. Најпотребнији минерали. Подела минерала на класе. Минерали као саставни делови земље. (Кратак нреглед геогнозије). Главни слојеви земље. (Кратак преглед геологије). (I течаја).

9. Ботаника, Састав и живот биљА. Подела биља на класе. Преглед биља пољско-привредних (корисне, дековите и отровне, с особитим погледом на нашу земљу (II течаја).