Просветни гласник

ПГЕГЛЕД ШКОДСКПХ ЛИСТОВА 223

од Маи&гав &аб(х)и-а, нревео Ото Шмит (повољно приказаио). — У ВЉНо1ћецие !гап<;а1зе и — издања за школу са напоменама, шггањпма и речницима ириказано је, већином с хвалом, 13 књига (међу њима Ресћеиг (1' 1и1ап<1е раг Иегге 1јоИ , Тгеп1е Аиз с1е Рапв раг А. 1)аш1е1,^а Са^аз^горће <1е 8е<1ап раг Е. 2о1а, итд.). — У „Издањима франдуских и енглеских писаца за школску потребу" нриказано је 9 књига (махом лепо). — Др. Ф. Хофмана „Речник мађарскога и немачкога језика", I део нем.-мађ. (препоручује се мађарској школској омладини). — „IV Извештај историске земаљске комисије за Штајерску"; „Штајерска верска иацификација 1572 до 1578 од Лозерта и „Царско-грофовска вурмбрандска кућа и породични архив у Штајерсбергу" од Цвидинека. — „Општа, историја вештина" од Др. Алвина Шулца са илустрацијама у боји и многим таблицама, биће до 30 свезака, ио 2 марке. До сад изишло 13 свезака (веома цењено дело). — Херов „Уџбеник упоредног земљописа за ниже и средње разроде гимназија, реалака и сродних завода." I ступањ: '„Основи за прву наставу у земљоиису", 17 изд. (Беч), II ступањ: „Познавање земаља и народа", 13 изд. Обе прерадио РеороИ ЛУет§аг1нег. Овај повољно оцењени уџбеник, одобреп у аустр. школа.ма, добро је да набаве наши наставници географије. — Ј. Лангла „Основи најзнатнијих грађевинских споменика „ (препоручује се као угодна помоћница за наставу историје вештина у средњим школама). — „Нацрт историје природних наука" увод у штуднју природњачке литературе од Ог. Г. Бапиетапп-а (добро за наставнике физике и ирпродних наука, да овом историјом нроналазака у природним наукама оживе наставу својих предмета а за ђаке випшх разреда једра и поучна лектнра). — Др. Ф. Мочника „Аритметика за ниже разреде реалака", прерадио Др. Ф. Мауер. 1 део. 21 изд. за I разред и II део, 20 изд. за II разред (добро оцењено, нарочито са лепих измена). — „Метода и апарат за очигледно извођење Питагориног правила" од Спма Мандића, проф. (30 стр. и 1 табл., ЛУ1еп, Р1сћ1ег'з ЛУШуе 8оћп, 40 кг.). Наш Србин, г. Малдић, иолазећи са гледишта да ђацнма тешко иада доказнвање помоћу образаца и апстрактне методе старе школе, пронашао је апарат, којим се ученнци могу непосредним посматрањем и лаким закључцима уверитп о истинитости Питагорина правила. Референат завршује свој приказ речима: „Значај овога поштовања вредаа еписа, који нам је са стручно-научнога гледишта добро дошао, знатно се повећава у педагошко-дидактичном погледу, са нарочито поучних цитата најбољих аутора (Хербарта, Цилера, Коменскога и др.)." — Збирка геометриских задатака за више гимнасије" од Др. Ф. Хочевара, I Планиметрија и Стереометрија, 3 изд. Ова збирка иде уз пишчеву геометрију. — „Геометрија додирпих трансформација" од Софус Ли-а и Шеферс-а I. Овим делом знатно је проширен красан низ Ли-ових публикација. У њему су потиуно изложени и добро сређени његови ранији радовп. •— „Поступак нрве наставе из цртања

у средњим школама с модела и с природе, извсдено у лекцијама, од Е. Наг1таии-а (слаб рад). — У IV св. 4 одељку Др. А. Баумајетерове Збирке за васнптање и наставу у средњим школама изишло је „Цртање у сред. школама" од 1)г. А. МаМћае1-а и „Настава у певању" од 1)г. Ј. Р1етс-а (Мипсћеи код Веск-а, цена 3 марке), обоје препоручено — добро би било набавити за књижнице у нашим гимназијама. б) Кра&и ирикази књига и часоииса: „Принрема за немачке песме" по Хербартовим основпма израдио Авг. Ломберг. I св. (добро за наставнике немачкога језика). — Лектира као основа једноставне и природне наставе у немачком језику, н као средиште народном образовању." I део: од I до IV разр. 2 изд. (подесна помоћница наставннцима немачког језика за систематску наставу). — Др. Везенера „Парадигме за веџбање у науци о облицима у грчком језпку", 3 изд. (хваљено). — „Кратак уџбеник Минералогнје (са Петрографијом)", 2 изд. од Др. II. Баумхауер-а (добар рад). — „Наставни весник за Математику и природне науке." Орган удружења за неговање те наставе, уређују Др. Швалбе, директор реалне гимн. у Берлину и Др. Пицкер, проф. гимн. у Нордхаузену. Излази у двомесечним свескама (3 марке годишње). Преглед садржине 3 — 5 бр. (препоручује се стручним колегама). — „Тромесечни извештаји бечкога удружења за неговање физичке и хемиске наставе." УређУЈе Др. Е. Маис. Стаје 2 круне год. (Корисно нарочито за наставнике физике). в) У ирегледу листова износи се садржај XXXVIII год. 3—6 св. РоЛа^о^Јбсћеб АгсШу-а. г) Преглед школских ирограма доноси: из чешке држ. гимназије у Рајхенау: „Телесно васпитање у средњим школама у Аустрији"; из програма државне гимн. у Оберхолабруну: „Напомене на 4 свеску Чптанке од Кумер-Стејскала а нарочито на распоред прозних комада" и „Глиста и њен значај"; из програма немачке држ. реалне и више гимнасије у угарском Храдишу: „Проба нревођења из латинскога"; из програма држ. гимн. у Бриксу: „Употреба иифинитива код Ливија у књигама I, XXI н ХЈБУ" од Л. Винклера; из програма више гимн. у Сузави: „Ое тогиш ЛезспрИопе Р1аи1та" одНусбаума; из програма ФранцЈозефове гимн. у I одељку Беча: „Салустије као етичар"; из програма гимн. бенедиктинаца у Мерану: „Хорације и Впда: 1>е аг1е рое(лса"; из програма ииже гимн. у VIII одељку Беча: „Прилог критици о ЕипрИеб' А1кез11б с нарочптим погледом на улогу Хераклесову"; из програма држ. гпмн. у Егеру: „Ландштајн од год. 1381 —1433"; из програма чешке држ. гимн. у Олмицу : „Развој иоште у средњем веку"; из нрограма земаљске више реалке у Иглау: „Мотиви и стил у Хилдебрановој песми"; из иротрама немачке државие више реалке у Траутенау: „Наша храна и њено кварење". Као другитвени глас има нозив на „VI немачкоаустриски средњошколски збор, који ће се држати о Ускрсу у Бечу. В.