Просветни гласник

576

ПРОСВЕТНИ ГЛАСНИК

и досадно; ако га пак мати засити, обично постаје опет задовољно и весело. б.) Светлост, светде боје и сунчева светлост нас разведравају н овесељавају; мрак и кишовито време пак изазивају нерасноложеност, постајемо тужни; пријатна забава и музика развеседе човека; усамљеност и тишнна га притискују; пугаач ужива са задовољством мирис добре дигаре; онај пак, који има усавртпен укус, осећа одвратпост, ако је лоше зготовљено јело. Осећање. Оваква искуства имају људи једнако. Речи: „жалоетан, весео, нераеиоложен, радостан и т. д." казују нам једно душевно стање нли један ^блик свести, осеКање. Ми се осећамо но некад весели, по некад жалосни. Да смо свесни овога душевнога стања, јесте нешто друго, но што је просто представљање радосног или жадосног нахођења. Ко осеЛа, има свест о стањима своје дугие. Тон осећаља. Из тих се примера н иди , да је то стање или пријатно или непријатно. Пријатност или непријатност душевног стања називамо тоном осећања. Ирема тону осећања разликујемо: осепања иријатности и осе~Кања неиријатности. Узроци. Ти примери такође казују, да је осећање последица другог обдика свести, т. ј. осећаја. ЈКод примера под а) јесу жпвотни осећаји, а у примерима под б) јесу чулни осећаји узроци оссћања. С тога и називамо та осећања, која се проузрокују животним и чудним осећајима, осећања од осећаја или чулна осеЛања. Без осећаја ие може постатп ни једно чулно осећање. Пошто један облик свести изазива други, то и називамо први облик ирвобитним или иримарним, а други пак изведеним или секундарним обликом свести. Чулно осећање игра у животу људи, а пре свега у животу деце, ведику улогу. Задовољство и патња деце је највећма последица осећаја. Васпитач ће чинити добро, ако гдеда да старањем за њихово здравље, задовољавањем њихових потреба (једо и пиће), згодним занимањем н играма развија код њих осећање пријатности. Понављање и примена. Шта је осећање? Еад се говорп о чулном оссћању ? Именуј нека осећања прпјатностп п нека осећања непријатностн! Какво осећарће иостаје услед пгетње, која освежава? Какав утицај има време (погода) на чулно осећање? Од кудаје то, да деца нмају више радости гледаЈупП шарене него ли Једнобојне слике? Каво се осећање изазива бојем? ПГта значн „очврснутн телом"? Какав утпцај има тонаосећање? Чега с.мо свесни, ако нмамо зубобољу, а гата нак, кад се кајемо? 6. Чулна тежња Ко је гладан, жудида једе; ко је уморан и сдаб, тражп мир; ко је здрав и сидан, осећа напротив тежњу да се креће; ко има добре очи, тежи за осецима светдости; ко добре уши има, сдуша радо.