Просветни гласник

ШКОЈСКИ лвтопис

13

Потписани је увидео велике иезгоде од такога начина подизања зграда, па је обратио пажљу да се више не подижу шкоде без пријаве власти. Ове ће се године подићи прописне зграде, од тврдог градива, у Еорбову и Подвршкој, за што су се школски одбори већ јавили потписаноме. Административни рад. 0 њему не бих имао да кажем ништа ново, и ако бих могао много писати. Све оно што сам пређе рекао само бих сад поновио. Све време, које ми је остајало слободно од путовања, а оно је, на жалост, врдо малено, употребљавао сам на то : како ћу што впше откдонити сметња, које сметају настави и у опште раду шкодском. На првом месту, пошто је упис све деце дорасле за школу тачно изведен, још у почетку године обраћао сам пажњу да та деца долазе најуредније у шкоду. С тога сам наређивао и управитељима и одборима, да на похођење шкоде од стране ученика-ца обрате највећу пажњу. То сам у главном успео, сем у две-три школе, где је похођење школе бидо неуредније у већем размеру. У свима остадима похођење је, може се рећи, уредно, ако се не узму на ум изтетанци иојединаца, чему су узрок највише дуготрајна бодест иди крајња сиромаштина и инокоштина. Наравно, да сам и у овом времену придичан број таких ученика-ца осдободио, на основу ноднесених доказа. Ипак, могу рећи да је извршивање казии врдо ретка ствар, којој председници општина врдо нерадо приступају. Свима се начинима огдеда да се родитељи приводе да шаљу децу у шкоду, ади се казна избегава, за коју се обично баца кривица на вољу наставникову. Ток када су принуђени иредседници извршују по неку казну, ири чем падају, као што сам и пређе напоменуо, у дрз г гу погрешку: да напдаћују н застареле казне. Видећи све то издао сам једну наредбу, у месецу Фебруару, управитељима, да сваких 15 дана сазивају шкодски одбор ради изрицања казни над немарним ђачким родитељима, па ту оддуку да саопште на реверс председцицима, да у току месец даиа изврше све те казне. Не учине ли то за месец и један дан, да одмах јаве мени, па да ја преко среских вдасти тражим, да се од дотичних председника одмах напдати озиачена сума. Тако се почело чинити, а видеће се, хоће ли и од тога начина бити веће користи. Ваља ми признати да има и одбора и председника, који су у овом погледу доста тачни. Одмах после похођења шкоде пажња је моја била упућена снабдеватЈ њихову књигама и остадим потребама. Напоменуо сам и пређе, да су сви ученици и ученнце још одмах у почетку снабдевени букварима и читанкама, а многи су ученици, по варошима и већим седима, били снабдевени и многим другим уџбенпцима. У току ова три месеца био сам настао: да се и свима осталим уџбеницима снабду сви ученици, што је у главном и постигнуто, али не до степена који би се желео. По сеоским школама, може се рећи да их половина има п остале уцбенике, тако да један има уцбеник из историје, други из рачуна, трећи из науке хришћанске и још кога предмета, па се узајамно помажу. У осталом с овим се може задовољити, кад се зна, да настава из ових иредмета једино излази из уста наставникових. Што је тако узрок је и множина најразноврснијих уџбеника, од којих ни један није препоручен, што ствара забуну.