Просветни гласник

БЕЛЕШКЕ

ГЛАСОВИ 0 ШК0.1АМА Школе у Ашерици Школе у Савезним Америчким Државама. — У овим државама, које имају свега 73 милиона становника, беше 1897 — 98. школске године ујавним и ириватним школама 16,687.643 ђака, а то је 22,94% од укупнога броја становника. Њпх је поучавало 131.750 учитеља и '277.443 учитељпце = 409.193 наставника. и то у 242.390 школских зграда. Вредност целокупнога школскога имања беше око 493 мплпона долара, годпшњп прпход преко 199 милиона, а издатак 194 милпона. Сваки је становник провео у школи нросечно 5 годпна. Обавезно школовање још нпје заведено у многим државама. — Према томе, требало би да у Србији има преко 8.000 школа са 13.000 наставника и 500.000 ђака! А. II.

Школе у Шнглеској Стање средњих школа у Велсу представља званпчнн годпшњп извештај као врло повољно; прошла годинапоказује како квантитативно тако и квалитативно напредовање истих. Број средњих школа које су основане сходно акту \Уе1вћ 1п1;егшес11а{;е поиео се на 93. Од њих су уређене 20 само за дечаке, 21 само за девојчице, 45 и за једне и за друге (ну опет тако, да дечаци и девојчице имају засебне учионице), у седам школа

чињени су покушаји са спстемом кое" дикације. На штипендије и друге потребе издато је од прилике 12000 фуната стерлинга, већином на оне ђаке, који су дошли из јавних основних школа. Од 68 управитеља имају пви, а од 28 управитељица имају њих 17 академску образованост. Просечни доходак управитеља износи 272 фун. стерлинга, а учитељица 227. Већпна школских зграда нове су; у већинн случајева о њима се стара Соип1у Воагс!, коме прппадају многе важне функције : он управља школским фондом, брине се о штипендијама, омогућава добрим ученицима школовање на уннверзитетима; даље, води бригу о надзору школе и испитима, поставља путнике учитеље (1га\уе11т§ 1еасћегб) за разне струке, управља учитељским пензионим фондом и доноск опште одредбе, по којима се управљају среске школске комисије (<Нз(х1с1 ћосНеа). Ове су пак одговорне за срескн фонд и за општу управу школа у своме срезу; воде рачун о фонду за штипендије мањих срезова (1оса1 зсћо1аг8Мр ЈипДз). Већи број чланова у СошЉу Воаг(1, одређују окружпа већа, остале бпрају школске среске комисије, у неким случајевима пмају право и управитељи основних школа да изаберу једног илп вшпе чланова за Соип1у Воагс1, те тако су у пстом довољно застуиљенп сви заинтересовани кругови. Средње школе чини извесно најбољп и најспособнији део васпитања и наставе у Велсу. На жалост, осиовних школа нема довољно, а не могу се поносити ни својим уређењем, те