Просветни гласник

554

ПРССВЕТНИ ГЛАОНИК

ђацима III и IV разреда основие и ђацима продужне школе. За ово сам наредио наставницима, да воде нарочити списак, по коме } 7 ченици узимају књиге на читаље. Кад ученик узме коју дату му књигу, учитељ ће проконтролисати, да ли ју је исти и прочитао, а то ће сазнати на тај начин, што ће у главноме испитати дотичног ученика о садржини онога што је у истој књизи изложено. Штета је што је наша дечја литература доста сиромашна, те се не може располагати с већим бројем кљига разноврсне садржиине. Расписом, којим је дато упуство наставницима за уређење ђачке књижнице, иапоменуто је и то: да се из исте дају на читање књиге и одраслијим школованим младићима, који ће у одређено време долазити у школу и пред учитељем читати и водити разговоре о садржини онога што су читали. Ово ће бити једна врста сеоске читаонице, .која би колико толико успела да одржава писменост у народу. На жалост ово није примљено од наставника како сам се ја надао. Али постараћу се да се ово и оствари. IX. Нохађање школе од стране ученика-ца сем незнатних изузетака у неколиким основним школама уредно је. У овој години није било честих молби за испис. Овоме је узрок што су само они родитељи ђачки молили за испис своје деце, који се и надају да ће им молбе бити задовољене, и што је већи број деце био одрастао за школовање, па су уписивана често само она деца, коју родитељи драговољно дају у школу. Где се морала уписати и сва женска деца, ту се тако и поступило. Ученици нродужне школе у неким местима походе предавања уредно, а у неким пак доста неуредно, но чим и њихови родитељи осете законске последице, свакако ће бити боље, као што је био случај у прошлој и претпрошлој школској години. X. Здравље ученика-ца и наставника је повољно. У току минула три месеца у неколиким школама појавила се по која заразна болест, те су морале прекидати свој рад, али само за кратко време. Смртни су случајеви код деце били врло ретки. XI. Неслоге између наставника није било. Није било ни завада између школских управитеља и одбора. Наставници обично се добро слажу са општинским властима, обраћајући пажњу искључиво своме послу. XII. Ученици-це снабдевени су свима прописним и одобреним уџбеницима. Не оскудевају ни у писаћем ни у цртаћем материјалу. Како уцбеиици тако и писаћи и цртаћи материјал набављени су новцем из школске касе, ради чега је унесена у школски буџет нарочита позиција. Нарочиту сам пажњу обратио: да сви ученици-це имају у довољној мери писанака и цртанака, јер сам опазио, да се и писању и цртању обраћала не баш довољна пажња. Ако и у овој години буде постигнут недовољан успех у овоме, биће одговорни сами наставници. XIII. Школским иотребама за сада располаже свака школа у довољној мери, и ако се школски прирез за издржавање школа у неким местима не прима баш најуредније. Да школе и поред тога, што не добијају благовремено свога издржавања, ипак не трпе оскудицу, потпомаже то, што се новац школски троши паметније, но што је то било, кад школске касе нису биле одвојене од општинских. XIV. Нродужне школе нису отворене у свима местима повереног ми школског округа. Нису отворене само онде: где у четвороразредној