Просветни гласник

714

ПРОСВЕТНП ГДАСНИК

спитни утицај школе зависи од душевне сиособности и понашања учитељевог. Учитељ ће добро урадити, ако избере неку читанку, у којој има прича моралне садржине, које ће ученицима тумачити и тако потпомагати аихов морални развитак. Али ни ово неће имати већег успеха, ако он сам нема у себи онога морала, који би хтео да даде другоме. Ако хвали доброту а сам је здоћуд, ако препоручује благост а сам је готов на свађу, или учтивост а сам се неучтиво понаша, или тачност а изостаје од школе или доцкан долази, онда је поуздано да његове поуке неће имати никаквога успеха, јер, на основу принципа очигледности, дубље продиру у душу радње него речи. Ако је напротив, збиља савестан у вршењу дужности, правичан, тих, љубазан, искрен и племенит, онда може бити сигуран да ће ове особине његовога духа нехотимично утицати на ученике. Он зато мора у свакој прилици показивати своју одвратност према лажи и лицемерству, а велико поштовање према искрености и поштењу, хвалећи сваку радњу у којој се огледају врлине; он ће тиме учинити отаџбини веће услуге него кад шири знање слова и азбуке. Добре људе и добре грађане треба да васпита, људе, који имају силну свест о дужностима према природи, ближњима, отаџбини и држави. Сад да наведемо како је наставна грађа из појединих предмета распоређена на разреде: Ишалијански јвзин: у свима разредима: читање и тумачење чланака из читанке. Постепено вежбање у писању по диктату. Учење на памет песама и чланака у прози. Осим овога: У I разреду: читање и писање (упоредо). Разговори, да би се ученици упутили у правилном изражавању. У II разреду: разговори као у I разреду. Ератки писмени састави. У III разреду: увод у граматику. Промена помоћних глагола и најобичнијих правилних глагола на згодним реченицама. У IV разреду: репродуковање код куће читаних чланака. Правилни глаголи. Практична синтактичка вежбања. Писмени и усмени састави. У V разреду: неправилни глаголи. Делови реченице, врсте реченица, употреба речника. Рачун: у свима разредима поред писменог и усмено рачунање. У I разреду: бројеви до 100. Четири вида рачунања од 1—20. У II разреду: бројеви до 1000. Усмено рачунање од 1—100, пи•смено до 1000. Лаки практични задаци. Обични разломци (очигледно). У III разреду: неограничени бројеви. Четири вида рачунања са целим и десетним бројевима. Претварање обичних разломака у десетне. Примењени задаци. Метарске мере и тегови. Линије и углови. У IV'разреду: примењени задаци са целим бројевима и десетним разломцима. Метарске мере за дужину и површину. Цртање и тумачење равни и њихово израчунавање.