Просветни гласник

92*

НАУКА II НАСТАВА

1385

тагсће: Је тагсЈге пег& 1а рог^е, арргосће: Је т'арргосЈ1е <1е 1а рог1е, агпуе: Ј 'аггте а 1а роНе, агге1;е: Је т'аггНе а 1а роНе. Јесте ли ме разумели? Сви. Јесмо. Н. То ми је мидо. Видите, то је ирви део вежбања, који вам се пре десетак минута чииио тако чудноват и тежак. Исто тако ласно, као овај први корак, научићете и оба друга. Ади пре него ли пређемо на други и трећи корак, хајде ради промене, да се поиграмо мадо граматике (егп Јпегпез зрге1 гп дгаттаИк ГгеИеп). Не треба да се бојите; граматика, коју ћемо ми учити, није никако тако сувопарна, као што ћете можда помисдити; напротив, она ће вас развесељавати. Треба само знати како треба поступати с граматиком, па неће бити тако страшна. На почетку овог часа, рекао сам, да ћете научити до краја часа, Француски, цео комад о затварању врата. Ви ћете не само то знати, него и нешто више, т. ј. ви ћете пре свршетка овог часа знати декцију и прочитати и написати. (СВРШИЋЕ СЕ)