Просветни гласник

НАУКА И НАСТАВА

А.) непосредни, или очигледни, и Б.) иосре.дни , или исказани. — 11рве ■сазиаје васпитаник неносреднил опажањем или чулним посматрањем; друге сазнаје помоћу речи, којима му се саопштава садржина, тј. којима се у духу васпитаникову изазивају прошасте иредставе његове и њином се везом конструјише пример. Даља ће деоба бити оваква: А.) Непосредни примери могу бити: I. соаствени доживљаји и II. иосматране радпе других. — Сопствени доашвљаји могу даље бити: 1) услед сопствених самоникдих покушаја п 2) услед упустава и наредаба других. — Посматран рад других може опет бити: 1) природан догађај, са својим подразделима, и 2) вештачки удешен догађај (нпр. на позорници). Б.) Иосредни примери могубити: I . истинити догађаји, испричани, и II. фиктивни или измишљени догађаји. — Истинити догађаји исиричани могу опет бити: 1) из обичног живота и 2) из историје. — Измишљени догађаји могу бити: 1) вероватни (нпр. поучне причнце, иараболе, неке басне) и 2) невероватни (нпр. гатке, неке басне). То је главна подела. Осем тога сви ови разноврсни примери могу биги из породичног, школског и другитвеног живота, а у појединим случајевима могу они потицати од: родитеља, сродника, учитеља, деце, људи итд. Затим једни од њих могу служити поглавито за угледање, други поглавито за објаишивање л трећи поглавито за иотврђивање моралних правила. У шематичном би прегледу ова подела изгледала овако:

Морадни примери

А.) Непосредни

Б.) Поередни

1.Соистбени до- II. Посматрани

живљаЈи

1— 1

сх>

Гч

о\

1-Т2

гз

рх;

и'

Р I

рад других сс

о ^ - 5 ж ^ н . -р ^ § о ,Р 33

III. Исиитни VI. Фиктивни догађај исказан догађај исказан

СД

№

>-г< МН

са

со

С\

.—5

сс

""О

нЗ

со

р? д

гј

о !-3

е§2.

Ова кл.асиФикација, осем тога што је на научној, нсихолошкој, основици, још је у многоме и поучна. Она нам износи и посгупни преглед